越南高校古代汉语教学的调查和研究.pdfVIP

关键词：越南高校；古代汉语课程；教学等，希望通过这些改善对策可以有效地提高越南古代汉语教学的质量，促进中越之间的政治、经济与文化往来与发展。? 坂蔙????疵???喇??瓹????????舐曲砷??????琲???猤“??????譴锄，????咖锄????啦?黦????????．???锄??????甐???鷈??????琹?鷌????舗?鰁恤锄?????鷐???咖?—??咖锄一Ⅵ????????疞??瑃???嘶????琔???鉶??????琺?齩???????，????????盪???匆?????鉧??????眔???耡?，????，???鮞???鷌???齮??????，????猧????????蝒????癈?????ⅰ?甴???叩??????????????蒾???翻】Ⅳ?????够，????锣????????????瑀??????，?证????．?????????也?ⅱ鬿????，?????阛??瞖??吐??‘‘??鏲????????痓????，?????，???????，????琫?，?????【??????辌???????瑂???????，???????痵????甌??Ⅲ 蜘?∞?????，??删姗????猤???撇???也?劬??猠?????，??????瞔锄??琣??鬳?，??阛?膅?锄??哪??琣????锄肌??韆???鷖??咖?樾鬿????·????舫鷗?????：??舫鷋??齝???；??????蚢?，?????餰????猤?????琫??血????；???緂??饥???????∞??印??????％?鷌???也???弧???????????唬琺????籵????????????雒??????琲????????，?????????，??????Ⅶ?????縭????????Ⅳ 第一章绪论??研究缘起关于越南高校古代汉语教学的调查与研究，在绪论部分，笔者将主要谈到为何选择越南高校古代汉语教学为研究对象、中外学界关于古代汉语教学的研究现状以及本论文的主要研究内容与研究意义。分，不过到现在古人讲的口语我们都不大清楚，而文言文就是古代汉语的书面语部分，所以研究古代汉语就是研究文言文。古代汉语一般是以先秦语言为基础。秦朝以后，中国很为什么学习汉语的人要学古代汉语呢?馐且蛭9糯?河锸侵泄?糯?芏辔幕?晒??承载形式，诸如天文、地理、数学等方面的文化成果往往都是用古代汉语写成，流传至今现代汉语中的成语和典故绝大部分来自古代汉语，古代汉语是现代汉语的源头，所以说古代汉语是学习汉语不可缺少的一部分。越中关系??年正常化后，越南的汉语教学得以复苏。二十年来，中国大陆、台湾、香港以及新加坡的公司和企业纷纷到越南投资、设厂，这使越南社会对汉语人才的需求急剧增长。而这种需求促使越南许多大学的中文系成了热门系，中文专业成了热门专业，于是越南的汉语教学也很快就发展起来。不过据我们的调查，目前在越南的中国企业、合资企业或与中国公司有贸易合作关系的越南企业中，很多大学毕业生在工作过程中偶尔碰到比较简单的古代汉语，但他们有时也不能理解这些古代汉语，比如“使之生效’’的“之’’或“客随主便’’的“便”，这可能会对企业带来损失。他们不是学过古代汉语了吗?馐俏J裁茨?基于这些原因，我试图对越南高校古代汉语教学情况进行深入研究。越南舞?涔糯?恪谆杞陶频牡鞑橛胙芯?古代汉语，是从中国先秦时期开始出现的一种书面语。古代汉语有口语和书面语之多重要文献都用古代汉语写成。的。学汉语者如果不懂古代汉语又怎么可以领略中国文化的古典深厚、博大精妙呢?偎? 研究现状．既然本论文以越南高校古代汉语教学情况为研究对象，那么我们有必要了解和借鉴中国学界、外国学界特别是越南学界古代汉语教学研究成果。??．?泄?Ы缍怨糯?河锝萄У难芯肯肿?作为汉语的有机组成部分，经历了数百倍于现代汉语发展历程，古代汉语在汉语言内部占据着重要的位置；作为传授汉语知识的学科，古代汉语教学在语文教学中始终不可或缺。但长期以来，古代汉语教学在中国的大学和中学语文教学中一直处于尴尬的境地，学生主动学习的兴趣不高，教师也只能无可奈何地串讲，这不能不说是语文教学的一大悲哀。中华民族的文明史和文化史主要由古代汉语记载，如果听任这种尴尬的困境发展下去，那么，中国人对本民族的了解和理解必将日益浅薄。曹小云《古代汉语教学改革的探索与实践》指出面对现实生活的发展，古代汉语教学陷入困境：“古代汉语是师范院校中文系学生必修的一门专业基础课。由于学科内容远离现实生活，艰深乏味，加之商品经济大潮、外语热、计算机热的强烈冲击，古代汉语越来越难教，已成为一个不争的现实。捧回卢风鹏《当代现实背景中的高校古代汉语教学》指出古代汉语改革迫在眉睫：“古代汉语是高校中文专业基础课程，伴随着当代社会政治、经济、文化的飞速发展。其学科的地位越来