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驾驶员理论 三条从业理念——责任如山、以身作则和诚实守信。 驾驶员是保障道路交通安全非常重要的一道防线。推进驾驶员素质教育史驾驶道路交通安全管理的基础性工作，是预防道路交通事故、保障道路交通安全的有效途径。（1） 在驾驶培训的各个环节中，教练员是培训工作的具体实施者，是安全驾驶知识的直接传播者，是推动驾驶素质教育的重要实践者，是构筑道路交通安全重要防线的主力军。（3） 教练员是教育工作者，但从事的专业性较强的教学共工作。（4） 教练员的职业特点（4） 教学对象层次多样性。2、教学内容专业性。3、教学要求严格性。4、教学组织特殊性。5、教学过程风险性。 教练员的基本素质。（5） 高度的社会责任感。2、良好的安全意识和驾驶习惯。3、扎实的专业知识。4、丰富的驾驶经验。5、良好的教学能力。 教练员的责任。（8） 重点培养安全意识。2、普及安全行车知识。3、全面传播驾驶技能。 安全第一，珍爱生命，是驾驶员培训工作的宗旨。（10） 道路交通安全法律法规突出了以人为本、公平与便民的基本原则；体现了维护道路交通秩序，预防和减少交通事故，保护人身安全，保护公民、法人和其他组织的财产安全iqi他合法权益，提高通行效率的目的。（12） 变革登记适用条件，已注册登记的机动车有下列情况之一： 改版机动车车身颜色；2、变换发动机；3、更换车身或者车架；4、因质量有问题，制造厂变换整车；5、营运机动车改为非营运机动车或者非营运机动车改为营运机动车；6、机动车所有人的住所迁出或者迁入公安机关效能管理部门管辖区域（13） 十一、机动车喷涂、黏贴标识或者车身广告是，不得应先安全驾驶。（13） 十二、事故当事人自行解决基本条件： 交通事故未造成人员伤亡；2、当事人对事实及成因没有争议；3、当事人自愿自行协商处理损害赔偿事宜；4、当事人必须记录江铜事故的相关信息，并共同签名后才可撤离现场（24） 十三、行政处罚的种类：警告、罚款、暂扣或者吊销机动车驾驶证、拘留以及民事责任和刑事责任等（25） 十四《道路运输条例》的立法目的和意义： 《道路运输条例》体现了维护道路运输市场秩序，保障道路运输的安全，保护道路运输有关各方当事人的合法权益，促进道路运输业的健康发展的目的。（27） 十五、申请旅客运输经营应具备的条件： 驾驶人员：1、取得相应的机动车驾驶证。2、年龄不超过60周岁。3、3年内无重大以上交通责任事故记录。4、经设区的市级道路运输管理机构对有关客运法律法规、机动车维修和旅客急救基本知识考试合格，并取得相应从业资格证。（28）车辆：与其经营业务相适应并经检测合格的车辆。 十六、不安规定维护和检测客运车辆的责令改正，处1000元以上5000元以下的罚款。（33） 十七、危险货物定义： 危险货物是指具有爆炸、易燃、毒害、腐蚀、放射性等特性，在运输、装卸和储存保管过程中，容易造成人身伤亡、财产毁损和环境污染而需要特别防护的货物。（40） 十八、危险货物的分类 1、爆炸品、气体、易燃液体、易燃固体、氧化性物质和有机过氧化物、毒性物质和感染性物质、放射性物质、腐蚀性物质、杂项危险物质和物品（40） 十九、为规范机动车驾驶员培训经营活动，维护机动车驾驶员培训市场秩序，保护各方当事人的合法权益交通部颁布了《机动车驾驶员培训管理规定》（交通部2006年2号令），并于200年4月1日正式实施（47） 二十、机动车驾驶员培训依据经营项目、培训能力和培训内容实行分类许可。（47） 二十一、交通安全意识主要包括社会责任意识和遵章守法意识。交通安全意识应始终贯穿在驾驶实践活动中，它包含人得心理因素、伦理道德观念以及人的认知方式和行为习惯等。（57） 二十二、培养学员交通安全意识的途径：1、增强学员的社会责任感2、进行安全知识教育3、培养良好的驾驶习惯。（58） 二十三、行人的交通特性与风险因素：（59） 1、①儿童具有爱玩耍、好动的天性，容易产生突然、自发行为。②身材矮小，容易落入驾驶员盲区。 2、青少年：注意力不集中、喜欢冒险。 3、老年人：反应迟钝行动缓慢；应变能力差。 二十四、人力车的交通特性主要包括： 1、制动困难、不能及时的避让车辆2、容易出现车辆横转和甩尾现象。3、有时出现曲线行驶现象。（63） 二十五、面对交通冲突和侵犯性的驾驶行为，教练员应教导学员以行车安全为最高原则，保持火大宽容的心态，互相礼让。（68） 二十六、疲劳对安全驾驶的影响主要表现为：判断力下降、反应迟钝和操作失误增加，严重时驾驶员会失去对车辆的控制能力。（69） 二十七、中度疲劳主要征兆：眼睛疼、口干舌燥、走神、全身发热。（70） 二十八、酒后驾车的主要原因是缺乏安全意识，许多机动车驾驶员盲目轻信自己的能力，没有意识到饮酒会影响判断和操作，对驾驶安全构成潜在的危险。（71） 二十九、驾驶的三条黄金原则：集中