语文版八年级下册课件:7.25 桃花源记(共33张PPT).pptVIP

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语文版八年级下册课件:7.25 桃花源记(共33张PPT)

;;作者简介:; 晋太元中,武陵人捕鱼为 业,缘溪行,忘路之远近。忽逢 桃花林,夹岸数百步,中无杂 树,芳草鲜美,落英缤纷,渔人 甚异之。复前行,欲穷其林。    ; 林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有 光, 便舍船,从口入。 初极狭, 才通人, 复行数 十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然, 有良 田美池桑竹之属。 阡陌交通,鸡犬相闻。其中 往来种作,男女衣著,悉如外人。黄发垂髫, 并怡然自乐。 ; 见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要 还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸 来问 讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境 ,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何 世,乃不 知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹 惋。 余人各复延至其家,??出酒食。停数日,辞 去。此中人语云,不足为外人道也。 ; 既出, 得其船,便扶向路,处处志 之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人 随其往,寻向所志, 遂迷不复得路。南阳 刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往,未 果。寻病终。后遂无问津者。 ;读课文,然后说说下列句子中词语的古今异义。;(1)乃不知有汉,无论魏晋;请同学们带着以下问题默读课文.;3、文中是怎样描写桃花林的自然景象的?(用原文的话回答);进入桃花源;桃花源人为什么来到这地方?哪些语句写出了桃花源人与世隔绝的久远(所闻);4、文中描写桃花源村民生活的句子有哪些?;文中描写桃花源村民生活的句子有哪些?;5、本人描写了桃花源怎样的社会状况?从哪些内容上可以看的出来?这与作者所处的时代有什么不同?结合作者的生平谈谈本文表现了怎样的思想感情?;6、桃花源人见到渔人有何反应?(用原文的话回答)说明什么?;8、为什么“此中人语云,不足为外人道也”?; ;;;;;;;;;;; 我们应当怎样看待这样的社会理想?;拓展训练:;小结:;

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