语文苏教版八下课件10.《陋室铭》 课件(共25张PPT).pptVIP

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语文苏教版八下课件10.《陋室铭》 课件(共25张PPT)

陋室铭;1、有感情地朗读、背诵全文。 2、体会作者不慕名利、安贫乐道的高尚品质。 3、仿写《陋室铭》。 ; 1、关于文体 “铭”是古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字,后来成为一种文体。这种文体一般都是用韵的。文辞精炼,有韵,读来铿锵有力。 ;走进作者 刘禹锡,字梦得,唐代诗人,哲学家。他生活在中唐时期,因参加王叔文的政治革新运动得罪了当朝的权贵,被贬成安徽省和州通判。按当时规定,他应住衙门里的三间屋子。可是和州知县见他被贬而来,便多方刁难。半年时间连搬三次家,住房一次比一次小,最后成了一间陋室。在此背景下,刘禹锡愤然提笔写了《陋室铭》一文。;刘禹锡;;阅读质疑,自主探究 1.听读课文,注意字音,停顿和感情。 ; 山不在高,有仙则名,水不在 深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上??绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有?” ;朗读课文,展示自我;;解释下列字词;哪一句是全篇中心?;到陋室的是什么人?;朋友走了之后;可以调素琴,阅金经。;作者的“德馨”;陋室不陋; 作者明明在颂自己的陋室,为什么又写“诸葛庐”、“子云亭”?;歌以咏志,从文中我们可以看出作者是一个什么样的人?;;中心论点:斯是陋室,惟吾德馨。 象征手法:  托物   言志 ;知识拓展,迁移运用; 提示: 1、仿照本文格式; 2、可写学习篇、工作篇、处事篇、交友篇 等等。;欣赏:;分不在高, 及格就行; 学不在深, 作弊则灵。 斯是教室, 唯我闲情。 小说传得快, 杂志翻得勤, 琢磨打篮球, 寻思游戏厅, 可以打瞌睡, 观窗景。 无书声之乱耳, 无复习之劳心, 自习说闲话, 讲课他不听。 心里想, 混张文凭。

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