高一语文人教版第二单元《永遇乐·京口北固亭怀古》课件39张.pptVIP

高考链接： 古诗(词)鉴赏方法; 人民教育出版社 普通高中课程标准实验教科书语文必修4 永遇乐 京口北固亭怀古 辛弃疾; 解题; 学习目标; 作者;写作背景;写作背景; 熟读全词 ;千古江山，英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。;学习：上片; 上片译文 江山依旧，却无处觅求像孙仲谋一 样的英雄豪杰。昔日繁华的歌舞台 榭，英雄的业绩风流总被历史的风雨 吹得化为乌有。一抹斜阳映着丛密的 草树，平常的街巷，人们说刘裕曾在 这里寄住。想当年，他指挥的金戈铁 骑，气吞万里，威猛如虎。 ;词的上片写了孙权和刘裕两位帝王英雄。;上片：小结;学习：下片;下片译文 元嘉年间,刘义隆草草出兵北伐,梦想 如霍去病在狼居胥山封坛祭天，作为全胜 的纪念，却不料只落得惊慌败北狼狈逃 窜。义隆北伐失败至今已四十三年，我遥 望中原，扬州路上烽火杀敌的情景历历在 目。那堪回首，而今侵掠中原的拓跋焘祠 庙香火盛烧，一片神鸦鸣嗓，社鼓喧闹！ 靠谁来问我：将军年老，饭量可 好——还能否为国效力？;下片写了2位帝王和1位英雄武将;刘义隆在元嘉二十七年，草率出师北伐，想要建立像古人霍去病封狼居胥山那样的功绩，结果落得北望敌军而仓皇失措。;四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓！;凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？ ;下片：小结;古代诗词鉴赏——表现手法;请你找出文中的“典故”。 想想：词中这些典故，表 现了辛弃疾怎样的感情？;词中用典;“典故”史实：;这些“典故”表达了词人怎样的思想感情——思考以下问题;全词表达的思想感情是：;1、词人写孙权、刘裕这两位 英雄人物寄托了什么情怀？; 刘义隆在元嘉二十七年，草率出师北伐，想要建立像古人封狼居胥山那样的功绩，结果落得北望敌军而仓皇失措。 2、辛弃疾引用宋文帝刘义隆北伐惨败??故事的目的是什么？;3、诗人写佛狸祠下的迎神赛社的一幕景象，是什么心情？;4、用廉颇的故事，用意是 什么？;全词总结：; ; 听、看“视频”朗诵：1、体会辛弃疾渴望国家统一的 爱国激情和壮志难酬的悲愤之情。2、用一个4字词语概括这首词的  感情基调;“社会主义核心价值观”提出：当代中国人应该充满“爱国”的情怀——古人辛弃疾的爱国情怀给了我们今天的中学生极大的启示。  讨论： “中华民族到了最危险的时候”，那么当代中学生应 该有怎样的爱国行动？;作业;摸鱼儿 辛弃疾;注释：; 安全教育： 下课适当休息，  注意安全！;