语文版初中语文八年级下册教学课件《27 醉翁亭记》（共67张PPT）.pptVIP

山 行 六 七 里 亭 影 不 孤;;教学目标;预习检测;唐宋八大家 韩愈 柳宗元 欧阳修 苏洵 苏轼 苏辙 王安石 曾巩;宋仁宗（1045）时，范仲淹遭谗离职，欧阳修上书替他分辨，得罪了当权派，被贬滁州（在今安徽）知州。被贬后，他心情郁闷，经常去滁州城西南十里的琅琊山游玩，并与山寺中住持智仙和尚结为莫逆之交。庆历六年，智仙建亭于琅琊山酿泉旁，以为游息之所。欧阳修登亭“饮少辄醉”，故给它取名为“醉翁亭”，并写下了《醉翁亭记》这篇流芳千古的美文。其姊妹篇是《丰雨亭记》.;. 1. 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧曰智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 ;2.若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝，晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,，四时之景不同,而乐亦无穷也。 3. 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹；射者中，弈者胜；觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 ;巩固练习; 朗读提示： ①注意21个“也”的语气。“也”大致表达了以下几种语气： ?a.陈述(用于描述景物)如：环滁皆山也。??琅琊也。 ?b.肯定(用于介绍人名)如：山之僧智仙也。??太守自谓也。 c.感叹(用于直抒胸臆)如：在乎山水之间也。得之心而寓之酒也。 ???朗读时，应通过上述语气进一步体会作者的思想感情。读到“也”字后面应有较长的停顿。 ;②还要注意25个“而”字，读时应分辨轻重。一般来说，凡表示转折或递进意味的都要重读。如：四时之景不同，而乐亦无穷也。凡作为连接词语的“而”和有调整音节作用的“而”，则可以轻读。 如：表修饰： 朝而往，暮而归（轻读） 杂然而前陈者（轻读） 表并列： 泉香而酒冽（轻读） 表承接： 太守归而宾客从也（轻读） 表转折： 而不知人之乐（重读） ??此外，还要注意骈散结合的句式，读时节奏要富于变化，悦耳动听。;课文朗读,注意字词读音及停顿;再读课文,疏通文义 两人一小组，给合课文注释,翻译课文,难释字词同学之间互相帮助，做好笔记。 时间为4分钟。;环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美。望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺 潺而泄出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有 亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之 僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客 来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山 水之乐,得之心而寓之酒也; 滁州的四周都是山。它的西南方向的几座山峰，树林山谷尤其优美。远远看上去树木茂盛、幽深秀丽的，就是琅琊山。沿着山路走了六七里路，渐渐听见潺潺的水声，从两个山峰之间流出来的，就是所谓的酿泉。山势回环，路也跟着拐弯，有一个亭子四角翘起像鸟张开翅膀一样坐落在泉水边的，这就是醉翁亭了。造亭子的是谁呢？是山上的和尚智仙；给它起名字的是谁呢？是太守用自己的别号来称呼这亭子的。太守和宾客们来这里饮酒，喝一点点就醉了，而且年纪又最大，因此给自己起了个号叫醉翁。醉翁的心思不在酒上，而在山光水色之中啊。欣赏山水的乐趣，是领会在心里，寄托在喝酒上的。 ;渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。;峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也.; 1、醉翁亭的具体位置在哪？ 2.醉翁是谁?谁给亭子起的名字?用什么做亭子的名字? ;2. 若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。 ; 要说那太阳出来而林间的雾气散了，烟云聚拢而山谷洞穴昏暗了，这明暗交替变化的景象，就是山中的早晨和晚上。野花开放而散发出幽微的香气，美丽的树木枝繁叶茂而一片浓阴，秋风浩浩，天气晴好，霜露洁白，水流减少，石头裸露，这是山中的四季景色。早晨上山，傍晚返回，四季的景色不同，而那快乐也是无穷无尽的。;“日出而林霏开”（朝）;“云归而岩穴暝”（暮）;“野芳发而幽香”(春);“佳木秀而繁阴”(夏) ;“风霜高洁”(秋);“水落而石出”(冬);“四时之景不同，而乐亦无穷也。”;3. 至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,