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季羡林;;2006年感动中国颁奖辞(季羡林);讲季老故事;朗读课题:《神奇的丝瓜》 ;自主学习();神奇的丝瓜;检查预习听写字词;车水马龙;朗读展示,走进文本;主要内容;本文中的丝瓜究竟神奇在什么地方?试用文中的原句回答。
比一比:哪组找得又快又准确
;;;;你还了解哪些有神奇之处的动植物呢?;拓展练习;课堂总结;作业; 第二课时;自主学习;合作探究;;;;精讲精练:编排场景对话;;体会丝瓜品格、感悟人生态度 ;课堂练习;;; 从斑羚飞渡到神奇的丝瓜,我们从中体会到了生命的责任。它们本无语,只要你细细观察、好好体味,大自然中的一切都能给我们启示,试将下面空缺处填写完整。
大自然能给我们许多启示:成熟的稻穗低着头, 那是在启示我要 ;一群蚂蚁抬走骨头,那是在启示我们要 ;滴水可以穿石,那是在启示我???做事要 ;青松不惧风雪,那是在启示我们做人要
;篱 笆; 选择一种你平时生活中的植物或动物,努
力发现你平常不可能发现的精细之处,仿写一篇
500字左右的文章。 ;谢谢!
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