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咏怀古迹 ;了解背景 《咏怀古迹(其三)》也是唐代宗大历元年(766)杜甫在夔州时写的一组诗。这组诗以夔州或夔州附近有遗迹的五位古人(宋玉、王昭君、刘备、诸葛亮、庾信)的身世遭遇为材料，发掘古人的情愫，抒发自己的感慨。;朗诵诗作： 咏怀古迹（其三） 群山万壑赴荆门， 生长明妃尚有村。　 一去紫台连朔漠， 独留青冢向黄昏。　 画图省识春风面， 环佩空归月夜魂。　 千载琵琶作胡语， 分明怨恨曲中论。;整体感知（结合注释，感知诗歌） 1.题目是“咏怀古迹”，可知本诗是怀古诗，其中“古”是什么？ 2.这首诗写了哪些内容？ 3.找出文中点明主旨的词语。 ;首联 1.这首诗写的是昭君的怨恨，但是不是一开始就写她的怨恨，给我们描绘了一幅什么样的画面(画面=特点+内容)？“赴”有何好处？ 2.开篇不写昭君，却描绘了这样一幅图画，目的何在？（结合写法思考） 3.明代评论家胡震亨认为，这么气象雄伟的起句，只有用在生长英雄的地方才适当，用在昭君村上是不适合.不协调的。你同意这种看法吗？ ;给我们描绘了一幅多么雄伟壮丽的江山图景:群山起伏，连绵不绝；万壑争流，奔腾不息，直赴荆门。;颔联 1.颔联对仗很工整，怎样对仗的？效果如何？ ;中间两联主要运用了对比和反衬的手法来写王昭君的悲剧。这里有去与留的对比：离开了不该离开的故国，留在了不该留下的荒漠；生与死的对比：生时可以“识”却没能“识”，死了不能归却魂魄归来。通过这些对比，反衬出昭君出塞的悲惨命运。;不是。有人曾为毛延寿鸣不平：“意态由来画不成，当时枉杀毛延寿”。金圣叹也曾对此发表评价：毛延寿这班小人之所以得售其奸，昭君之所以抱恨终身，难道不是你皇上自己造成的吗？可见，昭君的悲剧是由元帝的昏庸糊涂造成的。 ;尾联 1.既然昭君的悲剧是由元帝的昏庸糊涂造成的，她对元帝持何态度？ 2.诗题为《咏怀古迹》，怀古诗一般借古讽今、借古伤今、借古发表对历史的看法。诗人的处境与昭君极相似，他借昭君表现了诗人怎样的寄托？联系写作背景考虑。; 五、拓展练习 到此咱们对昭君和诗人杜甫应该??了更深入的了解,那么下面请同学们来说说你心目中的昭君或杜甫是个怎样的形象?