2010年高考化学二轮专题复习建议：物质结构和性质.pptVIP

《物质结构与性质》;一、2010年全国考试大纲和2010年福建省考试说明比较;物质结构与性质部分2010年版全国统一考试大纲 ;（二）化学键与物质性质 1.理解离子键的形成，能根据离 子化合物的结构特征解释其物理 性质。 2.了解共价键的主要类型ó键和 ∏键，能用键能、键长、键角等 说明简单分子的某些性质。 3.了解简单配合物的成键情况。 4.了解原子晶体的特征，能描述 金刚石、二氧化硅等原子晶体的 结构与性质的关系。 5.理解金属键的含义，能用金属 键理论解释金属的一些物理性质。 6.了解杂化轨道理论及常见的杂 化轨道类型（sp , sp2 , sp3） 能用价层电子对互斥理论或杂化 轨道理论推测常见的简单分子或 者离子的空间结构。;（三）分子间作用力与物质的性质 1.了解化学键和分子间作用力的区别。 2.了解氢键的存在对物质性质的影响，能列举含有氢键的物质。 3.了解分子晶体与原子晶体、离子晶体、金属晶体的结构微粒、微粒间作用力的区别。 ;;;;;杂化轨道类型与分子空间结构的关系;;;（2009山东高考）（化学－物质结构与性质） C和Si元素在化学中占有极其重要的地位。 （1）写出Si的基态原子核外电子排布式　　　 　。 从电负性角度分析C、Si和O元素的非金属活泼性由强至弱的顺序为　　 。 （2）SiC的晶体结构与品体硅的相似，其中C原子的杂化方式为　　　　 ，微粒间存在的作用力是 　。 （3）氧化物MO的电子总数与SiC的相等，则M为　　　　（填元素符号），MO是优良的耐高温材料，其品体结构与NaCl晶体相似，MO的熔点比CaO的高，其原因是　　 　　。 （4）C、Si为同一主族的元素，CO2和SiO：化学式相似，但结构和性质有很大不同。CO2中C与O原子间形成σ键和π键，SiO2中Si与O原子间不形成上述π健。从原子半径大小的角度分析：为何C与O原子间能形成，而S、O原子间不能形成上述π键？　　 　　　　 　　　　 　　 ;;三、二轮复习建议;元素周期律;溶解性;晶体常识;飞; 3、通过专题训练，掌??解题规律 （1）专题训练就是将具有某项属性的分散知识，集中到一起，构成“集成块”。如把原子结构与必修中原子结构、元素周期表、周期律等知识进行“集成”，形成知识的连贯性。专题训练还有一个功能就是构建知识主线，比如，掌握分子结构可以从分子空间结构、化学键类型、中心原子的杂化类型、电子式、结构式等方面进行把握。 （2）在选取专题时,我们要以内容、解题方法来选择专题，专题要小型而综合，要难度适宜，重点突出，如学生易错题，高考热点题等，忌面面俱到。采用专题的形式对学生进行训时,要根据第一轮复习的情况，从专题中精选出“常错题”、“经典题”等。上课的时候，要求学生细心研读题目，认真分析题目，引导学生如何将题目要求与题目给出的信息、及有关的化学知识联系起来，恰当运用有关的化学理论知识来解题，达到掌握解题规律的目的。