西方文明之源课件2.pptVIP

第三课 西方文明之源;1、雅典 当政时期， 政治发展到古代世界的高峰。 它是现代 制度的源头。 ;第3课 西方文明之源;1、请你比较以上两幅地图，有何不同？ 2、古代希腊最适合发展的是什么产业？; 雅典 斯巴达;全盛时期的雅典; 伯利克里执政期间规定一切官职向所有等级的公民 开放。公民大会成为最高的权力机构，十天召开一次大会，决定内政、外交、战争、和平等重大问题。 ;全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会。 ; 这一天是雅典例行的公民大会的日子,一大早,凯特准备去参加公民大会，出门前，凯特与女儿告别。 女儿问爸爸：爸爸，我可以跟你一起去参加公民大会吗？ 凯特说：不行，公民大会只允许男性公民参加。 女儿又问：那么，我哥哥杰克可以跟你一起去吗？ 凯特说：那也不行。你哥哥只有14岁，按规定只有年满20岁的男性公民才能参加公民大会。 女儿又问：那我们家的奴隶可以去吗？他们好多人都是成年男子。 凯特说：他们没有这个权利，因为他们是奴隶。 凯特告别女儿，来到公民大会会场门口。 值勤的监察员大声喊着：“大家注意了，今天召开公民大会，外邦人一律不许入内！”; 它是奴隶主民主政治，本质上仍是少数奴隶主对广大奴隶的专政。能够享受到民主权利的成年男性公民只占雅典人口的1/6。;全盛时期的雅典; 艾瑞克是生活在伯利克里时代的一位普通公民家庭的男孩，他在学校里练习乐器演奏、跑步、脚力、拳击，学习诗歌、天文、历史地理，锻炼当众演讲，开展自由讨论，从而增强体魄、提高素养，为将来成为合格的公民做准备。 艾丽莎是生活在伯利克里时代的一位普通公民家庭的女孩，她再加除担任家务外，还要练习读写、演奏乐器。;苏格拉底：“美德即知识” 柏拉图：“人生最遗憾的, 莫过于,轻易地放弃了不该放弃的, 固执地,坚持了不该坚持的。” 亚里士多德：“我爱我师，我更爱真理”;伯利克里时代雅典繁荣的启示是什么？;斯巴达; 男孩到１２岁，编入少年队。他们的生活更严酷了，光头赤脚，无论冬夏只穿一件外衣，平时食物很少，但鼓励他们到外面偷食物吃。如果被人发现，回来要挨重打，因为他偷窃的本领不高明。传说有一个少年，偷一只狐狸藏在胸前，狐狸在衣服内咬他，为了不被人发现，他不动声，直至被狐狸咬死。 满２０岁后，斯巴达男青年正式成为军人。３０岁成亲，但每天还要参加军事训练。６０岁时退伍，但仍是预备军人。 斯巴达女孩７岁仍留在家里，但她们不是整天织布做家务，而是从事体育锻炼，学习跑步、竞走、掷铁饼、搏斗等。斯巴达人认为只有身体强健的母亲，才能生下刚强的战士。 ;【自主学习】; 罗马共和国的兴亡 Ancient Rome;称霸地中海之第一战 ——布匿战争三次布匿战争：公元前3世纪——前2世纪;公元前2世纪，罗马共和国成为地中海霸主;奴隶主的乐园，奴隶的地狱——古罗马角斗场;斯巴达克起义;古罗马杰出的军事家、政治家和作家，出身贵族，公元前60年与庞培、克拉苏秘密结成前三头同盟，随后出任高卢总督，在8年的时间里征服了高卢全境（今法国一带），还袭击了日耳曼和不列颠。 公元前49年，他率军占领罗马，打败庞培，集大权于一身，实行独裁统治。 ;古代恐怖袭击的典型案例——恺撒遇刺 ;凯撒 ;笑在最后的人;罗马帝国和西汉帝???的疆域示意图;罗马帝国的繁荣与灭亡