第6章几何的诞生技巧.ppt

第6章 数学的转折点 ——解析几何的诞生;欧几里得与他的 《几何原本》 阿波罗尼奥斯与 《圆锥曲线》;阿波罗尼奥斯的圆锥曲线论:;变量数学的早期形式;6.1 解析几何产生的背景 16-17世纪，一系列重大的发明为数学和科学的发展扫清了障碍，数学思想进入了一个新阶段. 首先，从印度—阿拉伯数码的产生，到系统的采用数学符号，以及代数和分析等学科的发展，为解析几何产生创造了条件； (例如：三次、四次方程的求解与符号代数是两个主要的成就);6.1 解析几何产生的背景 其次，数学家对圆锥曲线的认识，从最初看作是从不同角度截圆锥体而得到的曲线，到把曲线看成是物体运动的轨迹. 例如：开普勒提出了行星运动三大规律 椭圆定律：所有行星绕太阳的轨道都是椭圆，太阳在椭圆的一个焦点上. 伽利略明确指出各抛射物体的运动轨迹是抛物线.;6.2 笛???尔和他的《几何学》 法国科学家、哲学家,?数学家. 1596年3月13日，生于法国西部的希列塔尼半岛上的图朗城，3天后，母亲去世，从小便失去母亲的笛卡儿一直体弱多病。1649年10月，勒内.笛卡儿应瑞典女王克里斯蒂娜的邀请来到瑞典首都斯德哥尔摩，为这位19岁的姑娘讲授哲学和数学，很遗憾由于笛卡儿对女王的生活习惯不适应，加上严寒冬天的威胁，这位伟大的数学家、物理学家和哲学家病倒了。1650年2月11日，这位科学巨人与世长辞了。; ;; ; ; ;6.2 费马和他的解析几何 费马是法国数学家，1601 年8 月出生于生活在富裕舒适的环境中．费马小时候受教于他的叔叔皮埃尔，受到了良好的启蒙教育，培养了他广泛的兴趣和爱好，对他的性格也产生了重要的影响．直到14岁时，费马才入校学习，毕业后先后在奥尔良大学和图卢兹大学学习法律.;费马在研究阿波罗尼奥斯著作时发现，如果通过坐标系把代数用于几何，轨迹的研究就易于进行. 他定义了以下曲线：直线方程为：b=d =(a?x)=y；椭圆方程为：a2?x2=ky2；双曲线方程为：xy =k2;a2 +x2 = ky2；抛物线方程为：x2 = ay; y2 = ax． 后来又写了一篇短文《平面与立体轨迹引论》(1629 年表)，提出了一个很重要的命题： 两个未知量决定一个方程式，对应着一条轨迹可以描绘一条直线或曲线．1643 年他又在一封信中描述了三维解析几何的思想．;费马关于曲线的工作 1629年以前，费马便着手重写公元前三世纪古希腊几何学家阿波罗尼奥斯的著作《圆锥曲线论》，他用代数方法对该书的证明作了补充，对古希腊几何学，尤其是阿波罗尼奥斯圆锥曲线论进行了总结和整理. 并于1629年用拉丁文撰写了仅有八页的论文《平面与立体轨迹引论》（即研究“点”在平面和立体空间中运动划出的“轨迹”，主要指直线和各种曲线.费尔马又是用代数方法研究的，与笛卡尔的类似.;曲线和它上面的任意点I（I通过AE确定）， A是从原点O沿底线到J的距离，E是J到I的距离， 费马给出直线方程为： d x=b y ， 圆方程为： 双曲线方程为： 抛物线方程为： ; ;雅各布·伯努利 伯努利家族代表人物之一，瑞士数学家。被公认的概率论的先驱之一。他是最早使用“积分”这个术语的人，也是较早使用极坐标系的数学家之一。还较早阐明随着试验次数的增加，频率稳定在概率附近。他还研究了悬链线，还确定了等时曲线的方程。 ; ; ;表示法:;1. 向量的加法;2. 向量的减法; ;数形结合思想在解析几何中的应用;横轴;;坐标轴 : ;;球面方程为;旋转曲面 ;? ;总结： 解析几何：近代数学本质上可以说是变量数学。16世纪，对运动与变化的研究已变成自然科学的中心问题。变量数学的第一个里程碑就是解析几何的发明，其基本思想是在平面上引进“坐标”运算，点与实数对对应，方程与曲线对应，将几何问题化为代数问题。解析几何的前驱是法国数学家奥雷斯姆（1323－1382），《论形态幅度》，解析几何的真正发明者还要归功于法国另外两位数学家笛卡儿合费马，他们出发点不同，但殊途同归。;试比较笛卡尔和费马思想方法的异同.