人教版小学一年级上册音乐教学计划和教案概述.docVIP

人教版音乐教案小学一年级上册 根据低年级孩子的年龄特点，音乐教育本身的性质和新课程要求的学段目标及教材特点，我特制定如下教学计划： 一、教学分析： 本学期在上课同时我要注意加强巩固音高概念、巩固学生对音的高低、强弱、长短的感觉。使学生在学习过程中逐渐累积乐理知识。教材中的律动和舞蹈较多，应注意引导学生自编动作、节奏甚至歌词， 二、学生情况分析： 本学期学生开始正式系统化的学习音乐，应注意引导学生正确对待，使学生爱学、愿学。学生的整体情况预计不均衡，情况参差不齐。所以，对不同学生应用不同教法，学生年龄小，生性活泼，我会在这一点下功夫。重点发展舞蹈、律动的学习。让学生可以渐渐增强身体的协调性、节奏感。 三、目标制定 建立良好的音乐课堂常规,激发和培养学生对音乐的兴趣，开发音乐的感知力，体验音乐的情感，能够自然地演唱，乐于参与其他音乐表现和即兴创造活动，培养乐观的态度和友爱精神，为终身学习音乐打下良好的基础。 四、提高教学质量措施： 1、认真备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的准备工作，备课时注意与新课标结合。 2、因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够充分发展。 3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。 4、课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。并注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力。 5、积极和其他学科沟通，积极研究学科整合。响应新课标要求。 6、多看多听其他学校的课程，在本校多实施，使学生开阔眼界。 五、教学进度安排； 周次 课时 课题 第1周 2 复习认识基本的音阶并演唱 第2、3周 4 第1课《好朋友》 第4周 2 第2课《快乐的一天》 第5周 国庆放假 第6、7周 4 第3课《祖国您好》 第8、9周 3 第4课《可爱的动物》 第9、10周 3 第5课《静静的夜》 第11、12周 3 第6课《爱劳动》 第12、13周 3 第7课《小精灵》 第14、15周 3 第8课《小小音乐家》 第15、16周 2 游戏 第16、17周 3 第9课《过新年》 第18、19周 4 复习， 第一课《好朋友》 2课时 ??????教学目标： 　　通过歌曲《拉勾勾》的学习，让学生理解团结友爱的重要性，团结学生，拉近师生之间情感。 　　看图与听唱结合，指导学生看图形谱直观地感受歌曲旋律的高低。 　　通过欣赏乐曲《口哨与小狗》开发学生自由想象，培养学生对音乐的感受，并鼓励学生通过表演方式，用动做表示自己的感受。 　　教学重点难点： ? 　　看图与听唱结合，指导学生看图形谱直观地感受歌曲旋律的高低。 　　通过欣赏乐曲《口哨与小狗》开发学生自由想象，培养学生对音乐的感受，并鼓励学生通过表演方式，用动做表示自己的感受。 　　课前准备： ? 　　学生课前自己设计并制做小狗头饰，并准备画笔。 　　教学器材：钢琴、录音机、投影等。 　　教学课件：人音版教参配套课件。 　　教学设计： ? ? 学习内容 组织律动教学 师生问好 学唱新课 《拉勾勾》 让学生感受并理解音高概念 仔细聆听范唱并即兴表演 歌词学习 再次聆听范唱 歌表演 总结并发奖 聆听乐曲《口哨与小狗》 引入乐曲学生活动 听《玩具兵进行曲