课题10：图形面积的最大值.docVIP

课题：图形面积的最大值 【学习目标】 1．让学生用函数知识解决最值问题(本节主要是面积问题)． 2．让学生能根据实际问题构建二次函数模型． 【学习重点】 掌握用二次函数求最值来解决实际应用问题． 【学习难点】 将实际问题转化为数学问题是本节的难点． 情景导入　生成问题 旧知回顾： 某公司在甲、乙两座仓库分别有农用车12辆和6辆．现在需要调往A县10辆，需要调往B县8辆，已知从甲仓库调运一辆农用车到A县和B县的运费分别为40元和80元；从乙仓库调运一辆农用车到A县和B县的运费分别为30元和50元． (1)设乙仓库调往A县农用车x辆，求总运费y关于x的函数关系式； (2)求最低总运费是多少元？ 解：(1)由乙仓库调往A县农用车x辆，则乙仓库调往B县农用车(6－x)辆，甲仓库调往A县农用车(10－x)辆，调往B县农用车(2＋x)辆，则 y＝30x＋50(6－x)＋40(10－x)＋80(2＋x)＝20x＋860(0≤x≤6)． (2)因为k＝200，y随x的增大而增大，所以当x＝0时，y最小＝860. 所以最低总运费为860元． 引入：正如一次函数能解决实际问题一样，二次函数的实际应用也十分广泛，让我们一起去看看二次函数的实际应用吧．[来源:Zxxk.Com] 自学互研　生成能力 eq \a\vs4\al(知识模块一　利用二次函数解决物体飞行中的最值) 【自主探究】 阅读教材P49“问题”，解决下面的问题． 1．问题中是通过什么方法来求出小球在运动中的最大高度？ 答：通过公式法来求出(即当x＝－eq \f(b,2a)时，二次函数y＝ax2＋bx＋c有最大值eq \f(4ac－b2,4a))． 归纳：一般地，当a0(a0)时，抛物线y＝ax2＋bx＋c的顶点是最低(高)点，当x＝－eq \f(b,2a)时，二次函数y＝ax2＋bx＋c有最小(大)值eq \f(4ac－b2,4a)． 【合作探究】 典例：如图，一名男生推铅球，铅球行进高度y(单位：m)与水平距离x(单位：m)之间的关系是y＝－eq \f(1,12)x2＋eq \f(2,3)x＋eq \f(5,3).求出铅球行进中的最大高度． 解：因为a＝－eq \f(1,12)，b＝eq \f(2,3)，c＝eq \f(5,3)， 所以当x＝－eq \f(b,2a)＝－eq \f(\f(2,3),2×\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(－\f(1,12))))＝4时，y有最大值． eq \f(4ac－b2,4a)＝eq \f(4×\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(－\f(1,12)))×\f(5,3)－\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(2,3)))\s\up12(2),4×\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(－\f(1,12))))＝3. 答：铅球行进中的最大高度是3米． eq \a\vs4\al(知识模块二　用二次函数解决图形面积最值) 【自主探究】[来源:Zxxk.Com] 阅读教材P49～P50“探究1”，解决下面的问题． 1．“探究1”中，场地面积S与边长l之间是什么关系？ 解：二次函数关系．[来源:学科网ZXXK] 2．当l取何值时，S最大？ 解：当l＝－eq \f(b,2a)时，S最大． 3．当场地面积S最大时，该场地是什么图形？ 解：正方形． 【合作探究】 典例：如图，用长20m的篱笆，一面靠墙(墙长不限)围成一个长方形的园子，怎么围才能使园子的面积最大？最大面积是多少？ 解：设与墙垂直的一边为x m，园子面积为S m2，由题意得 S＝x(20－2x)＝－2x2＋20x＝－2(x－5)2＋50(0x10)． ∵a0，∴当x＝5(在0x10的范围内)时，园子面积S的最大值为50m2. [来源:学|科|网Z|X|X|K] 变例：如图，有长为30m的篱笆，一面利用墙(墙的最大可用长度为10m)，围成中间隔有一道篱笆(平行于AB)的矩形花圃．设花圃的一边AB为xm，面积为ym2. (1)求y与x的函数关系式； (2)y是否有最大值？如果有，请求出y的最大值．[来源:学,科,网Z,X,X,K] 解：(1)由题意得：y＝x(30－3x)，即y＝－3x2＋30x. (2)由题意：030－3x≤10，即eq \f(20,3)≤x10.对称轴为x＝eq \f(b,－2a)＝－eq \f(30,2×（－3）)＝5，又当x5时，y随x的增大而减小， ∴当x＝eq \f(20,3)m时面积最大，最大面积为eq \f(200,3)m2. 交流展示　生成新知 1．将阅读教材时“生成的问