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课题：商品利润最大的问题 【学习目标】 1．能够用二次函数知识解决商品最大利润问题． 2．能够根据实际问题构建二次函数模型． 【学习重点】[来源:学科网] 用二次函数知识解决商品最大利润问题． 情景导入　生成问题 旧知回顾：[来源:Z。xx。k.Com] 某市某中学要印制本校高中招生的录取通知书，有两个印刷厂前来联系制作业务．甲厂的优惠条件是：按每份定价1.5元的八折收费，另收900元制版费；乙厂的优惠条件是：每份定价1.5元的价格不变，而制版费900元六折优惠．且甲、乙两厂都规定：一次印刷数至少是500份． (1)分别求两个印刷厂收费y(元)与印刷数量x(份)的函数关系式，并求出自变量x的取值范围； (2)如何根据印刷的数量选择比较合算的方案？ 解：(1)y甲＝1.5×80%·x＋900＝1.2x＋900(x≥500)；[来源:Zxxk.Com] y乙＝1.5x＋900×60%＝1.5x＋540(x≥500)； (2)由题意得1.2x＋900＝1.5x＋540，∴x＝1 200. ∴当印刷1200份时，两个印刷厂费用一样；当印刷数量大于1200份时，甲印刷厂费用少；当印刷数量大于500小于1200份时，乙印刷厂费用少． 引入：正如一次函数能解决经济问题一样，二次函数在商品利润问题中的应用也十分广泛，让我们一起进入今天的学习吧． 自学互研　生成能力 eq \a\vs4\al(知识模块一　利用二次函数求价格调整中的最大利润) 【自主探究】 阅读教材P50“探究2”，解决下面的问题． 仿例：某网店以每件60元的价格购进一批商品，若以单价80元销售，每月可售出300件，调查表明：单价每上涨1元．该商品每月的销量就减少10件． (1)请写出每月销售该商品的利润y(元)与单价上涨x(元)间的函数关系式； (2)单价定为多少元时，每月销售该商品的利润最大？最大利润为多少？ 解：(1)y＝(80－60＋x)(300－10x)＝－10x2＋100x＋6000； (2)y＝－10x2＋100x＋6000＝－10(x－5)2＋6250， ∵a＝－100，∴当x＝5时，y有最大值，其最大值为6250， 即单价定为65元时，每月销售该商品的利润最大，最大利润为6250元． eq \a\vs4\al(知识模块二　其他类型的利润问题的最值) 【合作探究】 典例：某种商品每天的销售利润y(元)与销售单价x(元)之间满足关系：y＝ax2＋bx－75.其图象如图所示． (1)销售单价为多少元时，该种商品每天的销售利润最大？最大利润为多少元？ (2)销售单价在什么范围时，该种商品每天的销售利润不低于16元？ 解：(1)y＝ax2＋bx－75图象过点(5，0)，(7，16)．[来源:学+科+网Z+X+X+K] y＝－x2＋20x－75的顶点坐标是(10，25)． 当x＝10时，y最大＝25. 答：销售单价为10元时，该种商品每天的销售利润最大，最大利润为25元． (2)∵函数y＝－x2＋20x－75图象的对称轴为直线x＝10， 可知点(7，16)关于对称轴的对称点是(13，16)． 又∵函数y＝－x2＋20x－75图象开口向下，∴当7≤x≤13时，y≥16. 答：销售单价不少于7元且不超过13元时，该种商品每天的销售利润不低于16元． 交流展示　生成新知 1．将阅读教材时“生成的问题”和通过“自主探究、合作探究”得出的“结论”展示在各小组的小黑板上．并将疑难问题也板演到黑板上，再一次通过小组间就上述疑难问题相互释疑． 2．各小组由组长统一分配展示任务，由代表将“问题和结论”展示在黑板上，通过交流“生成新知”． 知识模块一　利用二次函数求价格调整中的最大利润 知识模块二　其他类型的利润问题的最值 当堂检测　达成目标 【当堂检测】 1．一件工艺品进价为100元，标价135元售出，每天可售出100件．根据销售统计，该件工艺品每降价1元出售，则每天可多售出4件，要使每天获得的利润最大，每件需降价的钱数为(　A　) A．5元　　　　B．10元　　　　C．0元　　　　D．6元 2．某种商品每件进价为20元，调查表明：在某段时间内若以每件x元(20≤x≤30，且x为整数)出售，可卖出(30－x)件．若使利润最大，每件的售价应为25元． 3．我市某镇的一种特产由于运输原因，长期只能在当地销售．当地政府对该特产的销售投资与收益的关系为：每投入x万元，可获得利润P＝－eq \f(1,100)(x－60)2＋41(万元)．每年最多可投入100万元的销售投资，则5年所获利润的最大值是205万元． 【课后检测】见学生用书 课后反思　查漏补缺[来源:学_科_网Z_X_X_K] 1．收获：___________________________________________