- 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
六年级英语学困生帮扶记录.doc
六年级英语学困生帮扶记录
辅 导
教 师张成生辅导时间2012年9月---11月辅 导
地 点教 室
办公室辅 导
学 生 陈玉芬 王小元 翟银昌学生存
在问题这几位同学性格文静,喜欢独处,对班级和学校里的事都不感兴趣,漠不关心。家长对孩子关心不够,孩子经常随意不上学,以至于成绩差,赶不上学习队伍。平常学习中遇到的困难也不向老师和其他同学询问,回家作业完成不好。帮 教
措 施1、与家长加强联系,争取家长对学校工作的支持与配合。
2、课堂上,经常设计一些浅显的问题让其回答,培养学习自信心。
3、在班上确立“一帮一”学习小组,让热心助人的同学与她结伴,营造良好的学习环境。
4、定期进行相关知识的辅导。帮 教
内 容1、培养良好的学习习惯和学数学信心
2、M1课文的朗读帮 教
效 果学生主动开口了,也愿意向周围的同学请教了,学习成绩有一定的提高,还需更加的努力!
六年级语文学困生帮扶记录
辅 导
教 师刘永忠辅导时间2012年10月---12月辅 导
地 点办公室辅 导
学 生李兆鹏 秦小慧 翟晓琴学生存
在问题学生的学习态度不好,不能主动的学习,经常不写作业。,课文不会朗读,从不回答问题。帮 教
措 施1、走近他们,发现其闪光点,促其上进。
2、经常和他们谈话,或下课时,或游戏中,让其中多一点信任,多几份理解,少一些责难,少一点怨恨,多几份关爱,让他们体会到老师对他的期望和关心。
3、激活其乐学点。我经常将其找来谈心,给他们补习功课,多数利用下午课外活动时间帮助他学习。平时我加倍地关心他们,安排好同学帮助他们。帮 教
内 容1、培养良好的学习习惯和学语文的欲望。
2、学过的课文和字、词、句。帮 教
效 果有一定的提高,但还需要更加努力。六年级英语学困生帮扶记录
辅 导
教 师刘春霞辅导时间2012年3月---4月辅 导
地 点教 室辅 导
学 生田东年 李景怡 王琴学生存
在问题1.说假话、欺骗家长老师同学是家常便饭,张口即来。
2.上课不听讲,课后不写作业或乱抄作业胡应付。
3.不遵守纪律,迟到说话看闲书。
帮 教
措 施1、与孩子谈心,增强他学习的积极性和自信心。
2、针对该生实际情况,开展“一帮一活动 ”为该生找一位负责任的“小老师”,经常对他们进行辅导和帮助。
3、课堂教学中多关心他们的学习状态,并注意做到分层次练习,让他们尝试在课堂上完成老师所布置作业。同时,多给予他们回答问题的机会,帮助树立学习自信心;并培养良好的学习习惯,重点是培养按时完成作业的习惯。帮 教
内 容1、激发学生的学习兴趣。
2、英语基础知识的辅导帮 教
效 果转化效果良好,学生的成绩有了进步,学习的积极性和学习兴趣提高了。 HYPERLINK /content/665117.aspx 学困生辅导记录
?
辅 导
教 师刘永忠辅 导
时 间2012、03、04、辅 导
地 点办公室辅 导
学 生田 苗学生存
在问题田 苗同学学习成绩较差,平时考试的情况令人担忧,书写速度快,但是快中不能求好,字迹马虎,认字、写字的情况比较糟糕,但是该生性格随和,平时总能按时按量完成作业,上课也能比较认真的听讲,爱劳动,成绩虽不太好,但是许多同学都乐于和他交往帮 教
内 容1、培养良好的学习习惯和学数学信心
2、相关数学知识的辅导
帮 教
措 施1、走近他,发现其闪光点,促其上进。
2、经常和他谈话,或下课时,或游戏中,让其中多一点信任,多几份理解,少一些责难。
3、激活其乐学点。我经常将其找来谈心,给他补习功课,多数利用下午放学时间帮助他学习。 HYPERLINK /content/665117.aspx 学困生辅导记录
?
辅 导
教 师刘永忠辅 导
时 间2011年09--10月辅 导
地 点办公室辅 导
学 生张金年学生存
在问题张金年同学学习成绩较差,平时考试的情况令人担忧,书写速度快,但是快中不能求好,字迹马虎,认字、写字的情况比较糟糕,但是该生性格随和,平时总能按时按量完成作业,上课也能比较认真的听讲,爱劳动,成绩虽不太好,但是许多同学都乐于和他交往帮 教
内 容1、培养良好的学习习惯和学数学信心
2、相关数学知识的辅导
帮 教
措 施1、走近他,发现其闪光点,促其上进。
2、经常和他谈话,或下课时,或游戏中,让其中多一点信任,多几份理解,少一些责难。
3、激活其乐学点。我经常将其找来谈心,给他补习功课,多数利用下午放学时间帮助他学习。
您可能关注的文档
最近下载
- 中华优秀传统文化主题单元的教学思考与实践-来源:教育视界(智慧教学版)(第2021009期)-江苏凤凰教育出版社有限公司.pdf VIP
- 新沪科版九年级全一册初中物理全册课时练(课后作业设计).doc
- 色卡对照表RAL劳尔色卡电子版色.pdf
- 汉语教学 《成功之路+进步篇+1》第5课课件.pptx VIP
- 人造柴油生产技术.docx
- MB670掘锚机培训资料.ppt
- 大单元教学:物理八上《第六章 质量与密度》大单元整体教学设计(人教版).docx
- 运筹学全部_975电子版清华课件.pdf
- 心内科教学查房课件.pptx
- 2018款长城哈弗H2-1.5T手动自动两驱红标蓝标_汽车使用手册用户操作图解驾驶车主车辆说明书电子版.pdf
文档评论(0)