2016年秋成才之路高中数学课件（人教B版必修一）：第二章　函数 2.2.2 Word版含解析.pptVIP

2014～2015学年度四川德阳五中高一上学期月考 已知函数f x ＝x2＋x－2，则函数f x 在区间[－1,1 上 [分析]　先配方，然后由对称轴和区间的关系求解． 二次函数的值域问题 导学号座机电话号码 [答案]　D 2014～2015学年度湖北部分重点中学高一上学期期中测试 已知函数f x ＝x2＋2x＋4，x∈[－2,2]，则f x 的值域是________． [答案]　[3,12] [解析]　f x ＝x2＋2x＋4＝ x＋1 2＋3， ∴当x＝－1时，f x min＝3， 当x＝2时，f x max＝12， ∴f x 的值域是[3,12]. 导学号座机电话号码 求f x ＝x2－2ax－1在[0,2]上的最大值M a 和最小值m a 的表达式． [分析]　求闭区间上二次函数的最值，可借助二次函数的图象，从闭区间与对称轴的位置关系上讨论，一般分区间在对称轴左侧、右侧和包含对称轴进行讨论． 含参数的二次函数在闭区间上最值的讨论 导学号座机电话号码 [解析]　f x ＝ x－a 2－a2－1，x∈[0,2]， 顶点是 a，－a2－1 ，二次项系数为正，图象开口向上，对称轴x＝a.由f x 在顶点左边 即x≤a 单调递减，在顶点右边 即x≥a 单调递增，所以f x 图象的对称轴x＝a与闭区间[0,2]的位置关系 求两种最值 分4种情况求解．如图①～④中抛物线的实线部分． 函数f x ＝－x2＋2ax＋1－a在区间[0,1]上有最大值2，求实数a的值． [解析]　∵f x ＝－ x－a 2＋a2－a＋1， ∴函数f x 的对称轴为x＝a. ①当a 0时，f 0 ＝1－a＝2， ∴a＝－1. 导学号座机电话号码 易错疑难辨析 函数y＝ m－1 x2＋2 m＋1 x－1的图象与x轴只有一个交点，求实数m的取值集合． [错解]　依题意，得Δ＝4 m＋1 2＋4 m－1 ＝0， 即m2＋3m＝0，解得m＝－3或m＝0，∴m的取值集合为 －3,0 ． [辨析]　忽略了m－1＝0的情况． 导学号座机电话号码 思想方法技巧 [分析]　设二次函数为f x ＝ax2＋bx＋c，利用不等式的解集与方程的关系用a表示b、c，再根据各自条件求解即可． 导学号座机电话号码 [分析]　f x ＝x2＋2ax＋2＝ x＋a 2＋2－a2. 1 当a＝－1时，由于对称轴x＝1在区间[－5,5]内，则由图象知函数f x 的最大值是f －5 ，最小值是f 1 ； 2 中对称轴x＝－a，要根据对称轴与区间[－5,5]的相对位置来讨论最值，因此要对对称轴的位置分类讨论． 导学号座机电话号码 2 函数y＝f x ＝ x＋a 2＋2－a2图象的对称轴为x＝－a. 当－a≤－5，即a≥5时，函数在区间[－5,5]上是增函数， 所以f x max＝f 5 ＝27＋10a， 当－5 －a≤0，即0≤a 5时， f x max＝f 5 ＝27＋10a， 当0 －a≤5，即－5≤a 0时， f x max＝f －5 ＝27－10a， 当－a 5，即a －5时，函数在区间[－5,5]上是减函数， 所以f x min＝f 5 ＝27＋10a， 故当a≥0时，f x max＝27＋10a， 当a 0时，f x max＝27－10a. 课后强化作业 （点此链接） 第二章　2.2　2.2.2　 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教B版 · 数学 · 必修1 第二章　函　数 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教B版 · 数学 · 必修1 成才之路 · 数学 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索 人教B版 · 必修1 函　数 第二章 2.2　一次函数和二次函数 第二章 2.2.2　二次函数的性质与图象 课堂典例讲练 2 易错疑难辨析 3 课后强化作业 5 课前自主预习 1 思想方法技巧 4 课前自主预习 请你探究以下问题： 1 开讲后多少分钟，学生的接受能力最强？能持续多少分钟？ 2 开讲后5 min和开讲后20 min比较，学生的接受能力何时强一些？ 3 一个数学难题，需要55的接受能力和13 min时间，请你计算一下，老师能否及时在学生一直达到所需接受能力状态下讲授完这道难题？ ax2＋bx＋c a≠0 　 R　 向上 减　 增　 向下　 增　 减　 越大　 小 [答案]　B 导学号座机电话号码 2．二次函数y＝x2－8x＋c的顶点在x轴上，则c的值为 A．－16　 　 B．16　 　 C．－4　 　 D．4 [答案]　B 导学号座机电话号码 3． 2014～2015学年度广东珠海四中高一上学期月考 函数y＝x2－6x＋7的值域是 A． y|y －2 B． y|y －2 C． y|y≥－2 D． y|y≤－2