2013学年 粤教版 语文选修1电子题库：第一单元第1课知能优化演练 Word版含答案.docVIP

PAGE  一、基础考查 1．下列各组词语中加点的字读音完全相同的一项是(　　) A．粮饷　　响声　　晌午　　垧 B．罟师　　沽酒　　枯萎　　咕哝 C．角弓　　角逐　　角色　　角球 D．船舷　　弓弦　　垂涎　　衔接 解析：选D。A项，前两个读xiǎnɡ ，后两个读shǎnɡ；B项，分别读ɡǔ/ ɡū /kū /ɡū ；C项，分别读jiǎo /jué /jué /jiǎo ；D项，都读xián 。 2．对下列诗句的理解不正确的一项是(　　) A．“积雨空林烟火迟，蒸藜炊黍饷东菑”写田家劳作生活。诗人登高四望，只见天地一片潮湿，丛林上面静谧宁和，炊烟袅袅升起；女人们蒸藜炊黍，准备好饭菜，送到东面田间地头。 B．“惟有相思似春色，江南江北送君归”这一句用了比喻的修辞手法。将自然界的春色比心灵中的感情，表达了诗人对朋友的真挚情谊。 C．“回看射雕处，千里暮云平”与开头遥相呼应，形成鲜明对比：射猎时风劲云涌，气氛激烈；猎后风定云平，满载而归，心情悠然自得。 D．“野老与人争席罢，海鸥何事更相疑”是指野外的老人早已去心机，绝俗念，随缘自适。 解析：选D。“野老与人争席罢，海鸥何事更相疑”是诗人与世无争的表白：既然我早已去心机，绝俗念，随缘自适，还有谁会无端地猜忌我呢？我应该可以脱离世间烦恼，悠游于林泉之中了。野老，诗人自谓。 3．下列句子中加点词语使用恰当的一项是(　　) A．在这部新作品里，他对几个人物的描摹和刻画真是有声有色，细致入微，使读者产生了具体、真切的印象和感受。 B．《全宋诗》的编纂是一项浩大的工程，经过北京大学古典文学研究所八年多的努力，这项工程终于于日前告罄。 C．电视剧《大秦帝国》再现了波澜壮阔的强势竞争与强势生存的画卷，再现了先民们在粗粝简朴的生活方式中本色奋发的生命状态，实在是众望所归的影视精品。 D．针对近年来国内学术界造假、抄袭成风的情况，政协教育系统的委员呼吁，要净化学术风气，对造假者要抓住一个严打一个，以儆效尤。 解析：选D。A.有声有色：形容表现得十分生动。应改为“惟妙惟肖”。B.告罄：指财物用完或货物售完。应改为“告成”。C.众望所归：众人的信任、希望归向某人，多指某人得到大家的依赖，希望也担任某项工作。题中应用对象不对。D.以儆效尤：用对一个坏人或一件坏事的严肃处理来警告那些学做坏事的人。 4．下列各句中没有语病的一项是(　　) A．前往索马里海域执行护航任务的中国海军舰艇编队与几十名特种兵，将执行登舰检查、对抗海盗火力、保护过往船舶与人员安全等任务。 B．台湾地区领导人马英九最近宣布行政院改组计划，让吴郭义代替刘兆玄任行政院长，以期挽回了因台风灾难而一路下滑的支持率。 C．福建土楼具有防匪防盗、防震防潮、冬暖夏凉、生活方便，虽历经百年风雨，但至今仍巍然屹立，享有“东方古城堡”之美誉。 D．教育宣传工作，是我们内在的需要，不是外在的要求；宣传工作做得好不好，好到什么程度，直接影响着教育自身的利益和发展。 解析：选D。A.搭配不当，“舰艇编队”不能“登舰检查”。B.逻辑前后矛盾，“以期”和“了”矛盾，删掉“了”。C.成分残缺，应在“生活方便”后加上“……的优点”。 二、课内阅读 (一)阅读下面的诗歌，完成5～6题。 送沈子福归江东 王　维 杨柳渡头行客稀，罟师荡桨向临圻。 惟有相思似春色，江南江北送君归。 5．这首诗的诗眼是什么？简要说说你的理解。 答：________________________________________________________________________ 答案：这首诗的诗眼是“相思”，因为诗歌的主旨是表达对友人依依惜别之情。 6．诗歌的一、二两句表现了怎样的情景，有怎样的作用？ 答：________________________________________________________________________ 答案：诗歌前二句写送行之地的景色。渡头、杨柳，显出送行和分别已在眼前。行客稀，可见渡头之冷清，表现出离别的伤感。 (二)阅读下面的诗歌，完成7～8题。 观　猎 王　维 风劲角弓鸣，将军猎渭城。 草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。 忽过新丰市，还归细柳营。 回看射雕处，千里暮云平。 7．苏轼曾说：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”这首诗描绘了一将军狩猎的活动，请用简洁的语言描述其中的一幅画面。 答：________________________________________________________________________ 答案：劲风呼，弓弦鸣，英姿飒爽，意气风发的将军在渭水北岸射猎；平原草枯，积雪消融，鹰眼锐利，猎物很快被发现，马蹄腾跃，奋力追踪而至。 8．清代沈德潜评这首诗道：“章法、句法、字法俱臻绝顶，盛