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电视文字编辑的基本 方法与要求 魏俊宝 电视媒体“编辑”两种，一种是文字编辑，一种是画面编辑。这里所说是指文字编辑。 文字编辑的基本职责 1、组织策划重大事件或活动的报道； 2、组织新闻稿源； 3、把握正确舆论导向和宣传口径； 4、核对新闻事实； 5、对记者、通讯员进行新闻业务指导；6、对记者、通讯员的文稿解说词进行修改（包括字、词、句子、标点符号；层次、段落的调整；人物同期的设计及其内容的修订，篇幅的压缩，同一主题或同一题材稿件的整合等等）； 7、一档节目的稿件编排； 8、内容提要的提炼； 9、每条新闻之间的串联词和新闻标题的撰写； 10、撰写本台评论、短评、编后语等形式的评论性文稿。 新闻节目编排的基本技巧 新闻节目编排工作质量的优劣关系到整档新闻节目的质量的优 56 劣。 所以，新闻节目的文稿编辑，不仅要具有极强的政治素质，而且要具备较强的新闻业务能力。这里所说的新闻业务能力特指解说词、言论、串联词、标题的撰写能力；掌握并合理运用各种编辑技巧的能力。 我们知道，新闻节目的编排，不仅仅是新闻的选择、分类和排序，还需要借助适宜的编排形式和技巧，帮助观众去理解，接受，判断信息，并且达到活跃“版面”，深化报道，强化传播效果的作用。 电视媒体上新闻节目编排技巧通常有以下几种方式。 1)选准头条新闻：由于电视线性播出方式。所以，头条新闻在一档新闻节目中至关重要。它承担着一档节目首先吸收观众继续看下去的重任，起到“先声夺人”的效果。 因为，头条新闻是整档节目的“橱窗”，是节目的重心，是国内外政治、经济生活的“晴雨表”。文稿编辑务必精心挑选。 2)搭配好节目的内容与形式：一档节目的质量高低，不仅是看它的报道方式和制作方式是否灵活多样，更重要的是它的内容是否丰富。 一档节目的内容选择搭配，原则上要更具节目（栏目）的宗旨、当时所掌握的稿源和当前新闻报道“要点”来确定。 一般情况下，一档节目的内容应当有政治、经济、法制、民生等诸多方面的内容。一档节目涉及的题材越多，节目内容越丰富；内容越丰富，报道信息量越大；信息量越大，关注的人越多；关注的人越 57 多，收视率越高。 当然，一档新闻节目好看不好看，还要看这档节目中的报道方式或体裁是否多样的。因此，我们组编一档节目时，应尽量选择画面新闻、字幕新闻、口播新闻和图表新闻等多种报道方式的新闻。 3)选择适当的编排方式：节目的编排就是新闻的组配。一档节目内容要以若干条新闻的不同侧面、不同角 度但又有一定的内在联系来进行集纳编排，或组合，或对比，或综合，互作补充、互为背景。使一档新闻节目在有限的时间内承载更大的信息量，从而增强新闻内容的密度，力度和深度。 新闻节目的编排方式，常见的有以下几种： 1)同类组合式：同类组合式又可分为两种形式：一种是“主题编排”方式；一种是“板块编排”方式。这两形式往往以子栏目的形式出现。 “主题编排”方式就是同一主题的若干条新闻串联成一组。 “板块编排”方式就是将题材或内容相近的若干条新闻串联成一组。 组合编排方式优势是可以做到报道的主题鲜明、重点突出，有力度又有深度。所以，这适合用于重点报道。 2)对比编排方式：对比编排方式就是将内容、主题反差较大，甚至做法、结果等相反的新闻编排在一起，以造成强烈的对比结果；在反差中加深观众对报道内容的印象。 例如：前一条内容为世界禁烟日活动的新闻，后一条内容为我县 58 烟草工业迅速发展为国家增加大量利税的新闻；前一条内容为农民义务保护大熊猫的新闻，后一条内容为某地滥捕滥杀野生动物的新闻；前一条内容为某地清明扫墓时大搞迷信活动的新闻，后一条内容为某地扫墓人以植树绿化的方式祭奠先人的新闻。 这种编排方式，可以造成强烈对比结果，在反差中加深观众对报道内容的印象。同时，这种“编排语言”巧妙地表明编辑（媒体）提倡什么、反对什么的观点。 3)相关编排方式：就是将在内容上具有内在联系的（或因果关系、或呼应关系）几条新闻编排在一起，让观众全面了解新闻事实（事件）之间的相互关系，了解各方面的态度和反映，了解新闻事实（事件）整体面貌。 4)综合编排方式：这种方式又叫“汇编”方式，就是把同类题材综合在一起，编成一条综合报道，既挖掘新闻的共性，又选取每条新闻的不同特点，以形成一个统一的主题，扩展同一新闻内容的信息含量。 5)巧妙配置串联词：电视节目内容的播出形式为线型的。所以在编排一档新闻节目过程，要将每条