传统工业区与新工业区学案.docVIP

章节与标题课时安排??2课时主备人赵家敏辅助备课人余婕、田宇峰授课人使用日期或周次 本课时学习目标或学习任务知识与技能 1.了解传统工业区的分布、主要特点和存在问题。 2.分析鲁尔区的区位优势、衰落的主要原因，了解其综合整治措施。 过程与方法 1.通过读图培养学生读图、分析、思维等综合能力，并了解相关的区位条件。 2.对比分析我国乡镇企业的发展与意大利新兴工业区的发展等有何异同，培养学生的实践应用能力。 情感、态度与价值观 1.认识科学技术是第一生产力，树立科教兴国的观念，激发学生发奋读书的热情。2.联系家乡的乡镇企业发展情况，了解其科技因素的作用，培养学生热爱家乡、建设家乡的信念和决心。本课时重点难点或学习建议1.?????传统工业区存在的问题及其综合整治途径。 2．传统工业区可持续与区域地理环境的关系本课时教学资源的使用地图册 课件教????学??过????程学习要求或学法指导教师二次备课栏?????????第一课时 1.影响工业的区位因素有哪些？ ?提出问题：如果给一个工业区的实例，你能否分析它形成的优势条件吗？下面我们就以案例分析的形式来学习工业区位条件和发展的特点的分析方法。 ：通过对旧知识的复习，导入新课。 2．课件展示，请学生读“世界工业分布图”找出世界工业的分布地区。 3．学生读图回答 （1）亚洲的工业主要分布在哪些国家？ （2）欧洲的工业主要集中在哪些区域？（3）北美洲的工业主要集中哪一个国家？ ：培养学生读图提取信息的能力和语言表达能力。 教师小结：第一次和第二次技术革命时期的世界工业主要分布在北美洲的美国、加拿大、欧洲的西部、东亚的日本、中国、南亚的印度等地区。它们在本国乃至世界工业和社会发展过程中起着重要的作用。 ??????????????????????????德国的鲁尔区 ??????????????????????????英国中部工业区 世界传统工业的分布：??????俄罗斯的欧洲部分 ??????????????????????????美国的东北部工业区 ??????????????????????????中国的辽中南工业区 一．德国鲁尔区(完成课前预习问题)1,指导学生读世界工业区分布图和德国鲁尔工业区图(1)在图中找出鲁尔区的位置(培养学生的空间感,帮助学生形成心理地图)(2)说出鲁尔区有哪些工业部门,它们是重工业还是轻工业?(培养学生从地图上提取信息的能力)(3)这些工业是集聚分布还是分散分布?(4)这些工业在生产规模,资源消耗,运输量上有什么特点在工业生产过程中对地理环境产生什么影响?2,学生回答教师板书:▲传统工业的主要部门:煤炭工业,钢铁工业,机械工业,化学工业,电力工业,纺织工业等.▲传统工业的特点:生产规模大,原料和能源消耗量大,运输量大,污染严重3,学生读图,读德国鲁尔工业区的案例③思考下列问题(培养学生分析能力,?归纳概括能力)(1)分析鲁尔区有哪几方面的优越的区位条件?(从资源,交通,市场分析)(2)鲁尔区工业集聚带来了哪些问题?这些问题会对鲁尔区的经济带来什么不良的影响?(3)分析鲁尔区衰落的原因是什么?(4)鲁尔区综合整治的采取了哪些措施?4,师生探讨:①结合课文和图4.9说一说鲁尔区的主要矿产是什么?②鲁尔区没有铁矿,它邻近的其它国家有没有铁矿?③找出流经鲁尔区和其附近的河流,有没有运河?这能说明什么问题?鲁尔区的水上交通便利,陆上交通如何?④鲁尔工业区分布欧洲的哪一部分?这里的经济状况如何?对鲁尔区的工业产品销售有何影响?5,?板书:?丰富的煤炭资源???????????????????????离铁矿区较近▲鲁尔工业区的区位条件?充沛的水源???????????????????????便利的水运???????????????????????广阔的市场6,学生读鲁尔区五大工业部门联系图①回答鲁尔区基础工业是什么?主导工业是什么?与这两大工业部门相关的工业是什么?这些工业都是重工业,说明鲁尔区的生产结构的特点是什么?②教师讲解五大工业部门是相互联系的,如果一个工业部门的生产衰落将引起全区生产的衰落.7,读4,11图鲁尔区煤炭产量的变化图思考:①煤炭在能源消费构成中的比重有什么变化?原因是什么?②煤炭工业衰退对钢铁工业有什么影响?钢铁工业衰落还有其它什么原因?③鲁尔区的工业集聚会产生什么问题?这些问题对当地的经济活动有什么影响?8,学生回答教师板书(培养学生的自我表现意识和语言表达能力)????????????????????????生产结构单一????????????????????????煤炭的能源地位下降▲鲁尔工业区衰落原因的??世界性钢