副题1：研究型学习应有的态度14-2-24.ppt

研究型学习应有的态度; 浙江大学公共经济与财政研究所所长 浙江大学经济学院财政学系主任 全国高校财政学教学研究会理事 浙江省财政金融类教指委副主任委员 教育部“宝钢优秀教师奖”获得者 全国MPA优秀教学奖获得者 手机 E-mail：zbm64@163.com ;1、进取; 有的人已经处于“猴”的时期，还在不断思考、勤于写作。如翁礼华。 丰子恺说，人有三种生活： 物质生活、精神生活、灵魂生活。 ;2、留心; 买衬衫被拒：顾客不合适的东西，我不卖给他。 台湾人为何有礼貌？华夏礼仪得到很好的保留。 藏医对人体的认识与西医很接近，为什么？ “星光大道”上的歌唱者，较少来自江浙沪闽粤，为什么？;3、透视 ; （2）透过现象看本质 有穿透力的分析，令人醍醐灌顶，自身达到“腹有诗书气自华”的境地。 公务员热的背后-社保水平的落差 医生拿红包的背后-薪酬制度 学术造假的背后-大学排行榜 创新不足的背后-以官位激励;4、静思; 发展服务业的关键？是人的素质。 营销员要懂得顾客的心理；不好的安装，会砸烂一个好的品牌。 很多研讨会没有多少价值。 有的人发言，只是陈述前发言者的观点，没有自己的观点。 蒋洪：P-P配置（帕累托），P-G配置（萨缪尔森），G-G配置？;5、质疑; 不迷信名家、不迷信大家。 蒂伯特模型：在中国有否解释力？ 公共产品的萨缪尔森标准：非竞争性、非排他性。是否存在一种价值目标的公共产品？ 自行发债资金：可否用于保障性安居工程？ 义务教育体制：以县为主还是以中央和省为主？ ;6、标新 ;会议主题;7、包容 ; （2）容许有不同的见解 某愤青：前面几位所有的观点都是错的，都没有超越我。 某教授：前几天你们听的课都是无效的，我的课可以弥补你们的损失。 有理不在声高，是非自有公论。 ;8、低调; 不要轻易接受媒体采访，不要随便发微博。 领退休金—杨燕绥 进京考试-文国玮 ; 9、淡泊; 不要一味追求官位。 当官的成本：自由、自尊、自我； 当官的风险：物、卡、钱、色。 既然搞财税研究，就持之以恒，一定会有成绩。 怀才与怀孕一样，迟早会被人发现的。 ;10、守正; 某官员：通过组织部打招呼，希望到浙大作讲座。 每个人的心中都有一杆秤。 每个人都要在乎别人心中的那一杆秤！