3.4.1实际问题与一元一次方程韩国娟.ppt

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2016-07-21 发布于湖北
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3.4.1实际问题与一元一次方程韩国娟.ppt

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;;; 共同来探讨; 解：设应安排x名工人生产螺钉，(22－x)名工人生产螺母. 依题意得： 2 000(22－x)＝2×1 200x . 解方程，得：5(22－x)＝6x， 110－5x＝6x， x＝10. 22－x＝12. 答：应安排10名工人生产螺钉，12名工人生产螺母.; 通过这个问题的解决，你认为列一元一次方程解决实际问题有哪些步骤？;常怀感恩之心 ; 问题2：（1）现在只有12立方米木料；（2）1立方米木料能做20张桌面或400 条桌腿；（3）一张桌面和四条桌腿配套成一张课桌如何分配木料才能尽可能多地做出课桌？;;观察讨论合作学习;观察讨论合作学习; 感悟与反思;回顾反思归纳升华;最后送给学生几句话：;拓展延伸：某车间每天能生产甲种零件60个，或者乙种零件40个．甲、乙两种零件分别取3个、2个才能配成一套．要在30天内生产最多的成套产品，问怎样安排生产甲、乙两种零件的天数？;某车间每天能生产甲种零件60个，或者乙种零件40个．甲、乙两种零件分别取3个、2个才能配成一套．要在30天内生产最多的成套产品，问怎样安排生产甲、乙两种零件的天数？