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高中常见修辞手法温故知新;修 辞 欣 赏技 能 巩 固修;一 比喻(即“打比方”)用一种;比喻的种类 本体喻词;关键条件：必须是两种不同事物；;练习三：练一练 她从一个;1拟人：把事物当作人，写出;运用原则 比拟的表达效果主要;广东台山更开中学 李粤秀*修;广东台山更开中学 李粤秀*修;练一练（把下列句子改成拟人句）;排比 她从一个漂亮的小姑娘，;反问修 辞 欣 赏技 能 巩 ;设问修 辞 欣 赏技 能 巩 ;修 辞 欣 赏技 能 巩 固修;反语实际要表达的意思和字面意思;对比对比是把两个相对或相反的事;夸张 飞流直下三千尺， ;修 辞 欣 赏技 能 巩 固修;运用夸张应注意的问题：1夸张不;反复例:盼望着，盼望着，东风来;引用 莫泊桑在他的名著《项链;.对偶例:a墙上芦苇，头重脚轻;我国古代诗文里很早就运用了对偶;双 关双关指的是利用词语同音或;利用词语的同音或近音条件构成的;此外，汉语中的许多歇后语就是利;2、语义双关利用词语或句子的多
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