江苏省江阴市长泾中学2016届高三语文：古代山水田园诗鉴赏.pptVIP

古代山水田园诗鉴赏;【学习目标】;【学习重点、难点】;什么是山水田园诗;山水田园诗属于写景诗的范畴，这类诗歌的主要特点就是“一切景语皆情语”，即作者笔下的山水自然景物都融入了作者的主观情愫，或者借景抒情，或者情景交融。 陶渊明是田园诗的开山，南朝的谢灵运是山水诗的鼻祖。唐代形成了山水田园诗派，主要有王维、孟浩然、储光羲、常建等。到了盛唐时代，我国山水田园诗进入了繁荣时期。;【点金有术】;（3）运用各种修辞：比喻、拟人、借代、化动为静、虚实结合等。 （4）运用炼字技巧：郡邑浮前浦，波澜动远空。 （5）运用描写技巧： ①工笔 如：“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”（杜甫《绝句》） ②白描 如：“方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗前堂。暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。”（陶渊明《归园田居》）?? ③抒情方式：借景抒情（情景交融）乐景衬哀情或哀景写乐情。 ;3．语言特点： 描写见长、质朴自然、清新洗练?意境隽永优美，风格恬静淡雅。 4．思想内容： （1）表达对大自然的喜爱?如：日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（李白《望庐山瀑布》） （2）表达对官场仕途的厌倦，对现实的不满甚至愤怒。;①“少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗前堂。暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。户庭无杂尘，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然。” 陶渊明《归园田居》 ②“空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。” 王维《山居秋暝》 ;（3）表达对归隐生活、闲适恬淡的田园生活的喜爱、向往。 （孟浩然《过故人庄》）故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳???，还来就菊花。 （4）出世与入世矛盾心理的折射。 “清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。自去自来梁上燕，相亲相近水中鸥。老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。但有故人供禄米，微躯此外更何求？”（杜甫《江村》）;（5）对生活、人生哲理的感悟,禅意的寄托。 ①“横看成岭侧成峰，远近高低各不同不识庐山真面目，只缘身在此山中。” 苏轼《题西林壁》 ②“不知香积寺，数里入云峰。古木无人径，深山何处钟。泉声咽危石，日色冷青松。薄暮空潭曲，安禅制毒龙。” 王维《过香积寺》 ;5．画面的共同特征：;6．鉴赏山水田园诗方法：;解题思路：描摹景——营造意境——抒发情感。 答案构成：描摹图景，意境特点，手法或表达效果;1．知作者 ??一般的写景诗，字里行间透出的情感都是比较容易把握的，但一些表面上纯粹是写景的山水小诗，就不那么好理解了这就要求我们对作者的身世，当时的时代背景有一定的了解，即知人论世，才可能准确地领会诗人写景所表现出的情感。 2．析物象 通过描写景物来抒发感情，是中国古典诗的一大特色，山水田园诗更是如此自然景物一经诗人摄入笔端，就必然带上诗人的感情色彩，为表达诗的特定情感服务所以，准确把握了山水田园形象的特征有助于进一步深入了解作者的寓意，体味诗歌情景交融的意境。;3．看表达 ①描写景物的角度：高低、远近、明暗、俯仰、绘形、绘声、绘色。 ②?描写景物的技巧?：动静结合（以动衬静、以声衬静、化静为动）、点面结合、虚实相生（化虚为实）、正面描写与侧面描写、拟人?? 4．抒情方式?借景抒情（情景交融）、寓情于景(或物)?、乐景衬哀情或哀景写乐情。 5．明主旨 热爱自然、热爱生活、渴望归隐、向往田园、厌恶官场、憎恶黑暗、远离尘俗、闲适恬淡 ;【小试牛刀】;王维 　　（701－761）唐代诗人。字摩诘。青少年时期即富于文学才华，擅画人物、丛竹、山水。 诗与孟浩然齐名，并称“王孟”， 同为盛唐山水田园诗派的代表人物。 晚年无心仕途，专诚奉佛，故后世 人称其为“诗佛”。 ;公元721年（开元九年）中进士第一， 为大乐丞。因故谪济州司仓参军。 后归至长安，被擢为右拾遗。 安史乱前，累官至给事中。 公元756年（天宝十五载）， 为安史乱军所获，署以伪官。 两京收复后，降职为太子中允， 后官至尚书右丞，故亦称王右丞。 ;归嵩山作 王维;