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2016届高三生物第一轮复习第5章探究影响酶活性的条件新人教版必修1资料
探 究
影响酶活性的条件;考纲
考情;考情
播报;【实验原理】
1.温度对酶活性的影响:
(1)反应原理:淀粉 淀粉酶 麦芽糖
碘 液 碘 液
_____ ___________
(2)鉴定原理:温度影响酶的活性,从而影响___________,滴加
碘液,根据是否出现_____及___________来判断酶的活性。;2.pH对酶活性的影响:
(1)反应原理:2H2O2 过氧化氢酶 _______。
(2)鉴定原理:pH影响酶的活性,从而影响_____________,可用
带火星的卫生香燃烧的情况来检验O2产生量的多少。;【实验步骤】
1.温度对酶活性的影响:;2.pH对酶活性的影响:;1.在探究温度或pH对酶活性影响的实验中,控制条件的步骤和酶量控制的步骤为什么一定不能颠倒顺序?
提示:若控制条件的步骤和酶量控制的步骤颠倒顺序,会在调节温度或pH的过程中,酶先将底物分解,导致实验失败。;2.实验中所用酶的来源不同,其最适温度相同吗?试举例说明。
提示:不同。常见示例:若淀粉酶为市售的α-淀粉酶,其最适温度为50~75 ℃;若淀粉酶来自人体或生物组织,则最适温度为37 ℃左右。
3.在探究温度对酶活性影响的实验中,为什么不宜选用过氧化氢酶催化过氧化氢分解?在选用淀粉酶分解淀粉时,为什么不选用斐林试剂进行检测?
提示:过氧化氢在加热的条件下自身会加快分解。斐林试剂与还原糖只有在加热的条件下,才能生成砖红色沉淀,但实验需要控制温度。;4.探究温度、pH对酶活性的影响实验中,自变量和因变量分别是什么?
提示:探究温度对酶活性的影响实验中,自变量是温度,因变量是淀粉水解程度。探究pH对酶活性的影响实验中,自变量是pH,因变量是过氧化氢的分解速率。
5.唾液淀粉酶随食物进入胃内,为什么不能继续将淀粉分解为麦芽糖?
提示:唾液淀粉酶的pH在6.2~7.4,而胃液的pH在0.9~1.5,在胃中唾液淀粉酶失活,并以蛋白质的形式被胃蛋白酶水解。;解读生物实验设计原则
1.对照原则:
对照实验是除了一个因素之外,其他因素都保持不变的实验,通常分为实验组和对照组,实验组是接受实验变量处理的对象组,对照组是不接受实验变量处理的对象组。;按照对照内容和形式不同,通常分为四种类型:
(1)空白对照:不给对照组做任何处理。例如,在“唾液淀粉酶催化淀粉”的实验中,实验组滴加了唾液淀粉酶液,而对照组只加了等量的蒸馏水。
(2)自身对照:对照组和实验组都在同一研究对象上进行,不另设对照。自身对照方法简便,关键是看清实验处理前后现象变化的差异。例如,“植物细胞的吸水和失水”实验,就是典型的自身对照。;(3)相互对照:不另设对照组,而是几个实验组相互对比,其中每一组既是实验组也是其他组别的对照组。例如,“植物向光性”实验中,利用若干组燕麦胚芽鞘的不同条件处理的实验组之间的对照,说明了生长素与植物生长弯曲的关系。;(4)条件对照:不论实验组还是对照组的对象都作不同条件的处理,目的是通过得出两种相对立的结论,以验证实验结论的正确性。通常施以条件因素的对象组为对照组,施以实验因素的对象组为实验组。
例如,“动物激素饲喂小动物”的实习实验,采用等组实验法,其实验设计方案是甲组饲喂甲状腺激素(实验组);乙组饲喂甲状腺抑制剂(条件对照组);乙组为条件对照,通过比较、对照、更能充分说明实验变量——甲状腺激素有促进动物生长发育的作用。;2.单一变量原则:
所谓单一变量原则,就是要尽可能控制无关变量的作用,以确保实验变量的唯一性。
(1)实验变量与反应变量。
①实验变量也称自变量,是研究者主动操纵的条件和因子,是作用于实验对象的刺激变量。
②反应变量又称因变量或应变量,是随自变量变化而产生反应或发生变化的变量,应具可测性和客观性。
(2)无关变量:无关变量又称干扰变量、控制变量,是指与研究目标无关,但却影响研究结果的变量。;3.等量原则:
实验中要做到“单一变量”(即实验变量)外,其他变量需注意等量原则,即:
(1)生物材料要相同:即所用生物材料的数量、质量、长度、体积、来源和生理状况等方面要尽量相同或至少大致相同。
(2)实验器具要相同。
(3)实验试剂要相同。
(4)处理方法要相同。
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