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第二单元 探索世界与追求真理;第二单元知识结构;考点要求; 物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在。;【知识拓展】区分客观实在与客观存在
(1)“客观实在”是指不管人们喜欢不喜欢,知道不知道,承认不承认,它都不依赖于人的意识而实实在在地存在着。“客观实在”是对世界万事万物和现象的共同特性的抽象概括,相对于意识来讲它是第一性的东西,它不包括精神、意识现象。
(2)“客观存在”是相对于主观而言的,它既可以指具体的物质形态,也可以指具体的思想。对于任何人来说,“客观存在”的东西除了物质现象之外,还有精神、意识现象。比如,他人的思想对于我们来说就是客观存在的,但这并不等于说,承认他人的思想是“客观存在”的,就是承认了他人的思想是“物质”的。;哲学上的物质概念与具体的物质形态;明确世界物质性的五种表述
(1)世界的本质是物质。
(2)世界的本原是物质。
(3)世界的统一性在于它的物质性。
(4)世界统一于物质。
(5)世界是物质的。;物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在,这里的客观实在是
A.世界上万事万物的总和
B.自然界所有事物的共同属性
C.所有的有形物体
D.万事万物共同的属性;下列属于物质范畴的是( ) A、日月星晨 B、党的路线、方针、政策 C、科学发展观 D、生产力、生产关系E、电、磁场 F、当前的经济形势和主要矛盾 H、物质资料生产方式;;C;下列选项中集中体现人类社会物质性的是 ( )
A.支配社会发展的规律是客观的
B.生产关系是一种客观的经济关系
C.社会是客观世界发展的必然结果
D.物质资料生产方式是人类社会发展的决定力量;(2010·海南高考)在哲学讨论课上,一位同学说“物质是永恒的”,另一位同学说“一切事物都是有生有灭的”。这两种说法并不矛盾,是因为他们所说的“物质”和“事物”是( )
①抽象与具体的关系 ②普遍与特殊的关系
③客观与客体的关系 ④整体与部分的关系
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
A
“物质”和“事物”即物质与物质具体形态,他们都是客观的,③不选;物质与物质具体形态是抽象与具体、普遍与特殊的关系,不是整体与部分的关系。;(2011·江苏高考)荀子说:“天不为人之恶寒也辍冬,地不为人之恶辽远也辍广。”这句话表明 ( )
A.世界的真正统一性在于它的物质性
B.自然界先于人和人的意识而存在
C.自然界的事物是按自己的意志行事的
D.万事万物是不以人的意志为转移的
D题干的意思是天不会因为人们厌恶寒冷就停止冬天的到来,地不会因为人们厌恶辽远就缩小它的面积,这说明事物是不以人的意志为转移的。A、B说法正确,但不符合题干的主旨;C错误,客观事物本身没有意志,只有人才有意志。;(2014新课标)纪录片《舌尖上的中国》介绍了我国不同地域、不同民族、不同风貌的有代表性的饮食文化。该片在电视台播放后引起了极大关注,产生了广泛影响。通过《舌尖上的中国》,人们感受到的,不仅有美食的味道,还有历史的味道、人情的味道、家乡的味道,以及人与自然的和谐。
人们从美食中体味深厚的文化意蕴,表明( )
①物质的东西与观念的东西总是融合在一起
②物质的东西与观念的东西统一于人的实践
③物质的东西与观念的东西没有固定界限和本质差别
④物质的东西与观念的东西在一定条件下相互转化
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
C.;考点2.哲学的运动概念; 2、运动和静止的辩证关系
(1)区别:运动是绝对的、无条件的、永恒的
静止是相对的,有条件的、暂时的
(2)联系:静止是运动的一种特殊状态,静中有动,动中有静。物质世界是绝对运动和相对静止的统一。
; ; 古希腊的赫拉克利特说过:“人不能两次踏进同一条河流。”他的学生克拉底鲁认为:“人甚至连一次也不能踏进同一条河流。”回答下面两题:
3.“人不能两次踏进同一条河流。”的观点( )
A.否认了世界的物质性
B.承认意识能够正确地反映客观事物
C.肯定了物质运动的绝对性
D.夸大了物质的运动;(2012·江苏高考)英国诗人雪莱在《无常》中吟唱道,“今天,花儿喜爱欢悦/明天,就会凋谢/我们希望长驻一切/诱惑你,然后飞逸/什么是人间的欢乐/那是戏弄黑夜的电火/像闪光一样短促”。下列与诗中的哲理相近的是( )
A.不是风动,不是幡动,仁者心动
B.人
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