4.5水循环与水资源1教材.ppt

固体 （冰）;;1、自然界中的水是循环的吗？;思考;;;冰雹;;;水蒸气液化成的小水珠附在花草上形成;;;　　地球上有丰富的水，分布很广泛，全球约有3/4的面积覆盖着水，因而地球有“水的行星”之称。地球上的水的储量也很大，但其中97.2%是海洋咸水，不可能直接为人类生活与生产所利用。全球的淡水储量仅占2.8﹪，而这些淡水资源的2.2 %又被固定在南极洲和格陵兰的冰盖中，还有的分布在土壤，地下等，人类实际可以利用的仅占0.03 %。因此水资源对人类是十分珍贵的.;导致水污染的原因大致有这样几种：城市工业区的污水排放，酸雨的污染，热污染，农业区使用化肥、杀虫剂引起的污染，以及灌溉中的盐污染；生活用水污染，如用含磷的洗涤剂的污染等。 请看下面资料。;;;;1994年 “保护水资源人人有责” 1995年 “妇女和水” 1996年 “为干渴的城市供水” 1997年 “水的短缺” 1998年 “地下水——看不见的资源” 1999年 “我们（人类）永远生活在缺水状态之中” 2000年 “21世纪的水” 2001年 “水和健康” 2002年 “水与发展” 2003年 “水——人类的未来” 2004年 “水与灾害” 2005年 “生命之水”;水体比例： 海洋水97.5%、淡水2.5%;1 污水处理, 循环使用. 2 农业灌溉, 节约用水. 3 科技处理, 海水淡化 4 节约用水,杜绝长流水. 5 一水多用 6 植树造林;如图是大自然中水循环现象的示意图. 江、河、湖、海以及大地表层中的水不断蒸发变成水蒸气. 当含有很多水蒸气的空气升入高空时， 或 ，这就是云. 在一定条件下，云中的小水滴和小冰晶越来越大，就会下落. 在下落过程中， ，落到地面，这就形成了雨.;“天上来”:通过水循环,黄河水的来源:从陆地上来、从海洋上空中来。 “不复回”:入海以后的水不可能不返回,通过水循环,流入大海的水会不断地返回黄河,而奔流的黄河的水只不过是地球上循环的一个中间环节;布置作业： 1.自我评价与作业2 2.简述云、雾、雨、雪、霜、露的形成。 3.指导用书本节习题 ;将下列现象与相应的物态变化用线连接起来;2、将物态变化的名称填在相应的现象后面的横线上。 衣柜里的樟脑丸变小消失： ； 冬天空气中的水蒸气遇冷后，在铁丝网上结成针状的霜： ； 夏天冰棒冒着“白气”： ； 冬天冰冻的衣服自然凉干： ; 3、冬天的早晨，在有人居住的室内窗户上往往会出现冰花，下面说法正确的是( ) A、出现在窗户的内侧，由大量水蒸气凝华而成 B、出现在窗户的内侧，由水凝华而成 C、出现在窗的外侧，由大量水蒸气凝华而成 D、出现在窗户外侧，由水凝华而成; 5、实验室要制造一个低温而又干燥的环境，可以用下列措施中( ) A、大量冰块熔化吸热 B、用喷雾方法来加速蒸发吸热 C、用电风扇吹风散热 D、用“干冰”升华吸热; 6、装有少量碘的烧瓶，在酒精灯上微微加热后，瓶内固态的碘消失，而充满了紫色的碘蒸气；停止加热，碘蒸气慢慢消失，烧瓶里出现碘粉末颗粒，这个现象说明( ) A、升华、凝华都要吸热 B、升华、凝华都要放热 C、升华要吸热，凝华要放热 D、升华要放热，凝华要吸热;7. 说说下列各现象中物质状态的变化并说明吸放热情况。 ;;降水的形成过程