1-财务会计基本理论论述.pptVIP

财务会计; 一、 课程性质和地位; 二、课程学习任务 ; 三、 课程学习目标????;???? 2、能力目标 ???? 能够运用所学的财务会计知识，对企业的常见经济业务按照企业会计准则的规范进行会计确认、计量和报告---会计核算; 四、 课程的学时分配 课程总学时：120（两个学期），本学期60大致分配：; 五、课程学习特点 ; 六、课程学习要求 课前预习（教材，企业会计准则、制度、指南）； 课堂学练（规范理解、业务讨论，例题讲练）； 课后总结（多做作业、历年真题、报告、表，计划书）。; 七、课程的考核 1、过程考核 （约40分） 态度：全勤5分（旷课、迟到、早退每次减1分） 积极性： 15分（发表观点、演讲、提问、提出合理化建议等） 勤奋：作业20分 教师奖励（年终奖）：5－10分（奖励班级中表现突出的学生）;项目一 财务会计基本理论;学习内容; 学习目标：;任务一 财务会计概述;任务一 财务会计概述;财务会计的特点;财务会计实务 陈强;受托责任观;会计信息外部使用者 股东 债权人 政府机关 职工 供应商 顾客;有助于财务会计报告的使用者了解企业的财务状况、 经营成果和现金流量，并据以作出经营决策，进行经济管理； 有助于考核企业管理层经济责任的履行情况； 有助于企业管理层加强经营管理、提高经济效益。;任务二 会计基本假设、会计基础和会计信息质量要求; 1.会计主体;2.持续经营--界定常规核算的时间范围;3.会计分期---界定损益确认的时间范围; 世界各国的会计年度主要有以下几种： （1）采用公历制（1～12月）的有： 中国、德国、奥地利、西班牙、俄罗斯等； （2）采用4月制（4月～次年3月）的有： 丹麦、加拿大、英国、印度、日本等； （3）采用7月制（7月～次年6月）的有： 瑞典、澳大利亚、巴基斯坦、菲律宾、埃及等； （4）采用10月制（10月～次年9月）的有： 美国、海地、缅甸、泰国、斯里兰卡等； （5）其他类型： 采用3月21日～次年3月20日的有：阿富汗、伊朗等；采用11月～次年10月的有：阿根廷等；采用10月15日～次年10月14日的有：沙特阿拉伯。;4.货币计量---界定会计核算的统一度量手段; 二、会计基础---确认收入和费用的依据;;会计信息 质量要求; 1、可靠性 ：以实际发生的交易或者事项为依据。;财务会计实务 陈强;5、实质重于形式（理解）： 实质≠形式，按实质处理 如：融资租赁、企业合并、售后回购; 8、及时性：及时收集、加工、传递会计信息 。 ; 财务会计信息质量要求;资金分配;; 一、反映财务状况的会计要素; （二）负债 指由过去的交易、事项形成的现时义务，履行该义务预期会导致经济利益流出企业 。 ;财务会计实务 陈强;财务会计实务 陈强; （三） 所有者权益;财务会计实务 陈强; （一）收入 收入是指企业在日常活动中形成的，会导致所有者权益增加的，与所有者投入资本无关的经济利益的总流入。; （二）费用;（三）利润; 三 会计科目;历史成本 重置成本 可变现净值 现值 公允价值;*; 总结： 1.会计计量属性及构成 （1）历史成本：购置、历史价格 （2）重置成本：购置、现时价格 （3）可变现净值：销售、现时价格减相关成本、税费，一次性变现，适用于存货 （4）现???：回收、多次流入、折现；适用于长期资产和负债 （5）公允价值：公平市价; 总结： 2.应用原则：一般采用历史成本；在可靠计量的前提下可以采用重置成本、可变现净值、现值、公允价值计量。 考虑到中国市场发展的现状，我国会计准则体系中主要在金融工具、投资性房地产、非共同控制下的企业合并、债务重组和非货币性交易等方面采用了公允价值。 ; 会计报表包括四张主表：包括资产负债表、利润表、现金流量表、所有者权益变动表。;任务五 企业会计准则体系;本项目小结; 训练、思考与作业： 章后训练题1-3 ;Thank You !