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课本名句赏析 1．“明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟”——王维《山居秋暝》 四句写秋日傍晚雨后山村的景色：皎洁的月亮从松树间照射下来，一股清泉在山石上缓缓流淌；夜归的浣女在竹林中嬉闹，捕鱼的小船在湖中的莲叶间穿行。意境优美恬静而不死寂，静中有动，以动衬静，颇具禅趣。诗人笔下景物，如苍劲的松树，柔和的月光，汩汩的清泉，丛丛翠竹，叶叶青莲，嬉嬉浣女及莲叶间滑行的渔舟等，皆可唤起视觉形象。在景物的布局上，作者也做了别具匠心的安排：从明月至渔舟，是按流水的方向来进行布局的。这就营造了一种完整、和谐的画境。语言清新疏淡，没用一个色彩词，就像一幅素雅的的水墨画。苏轼说：“味摩诘之诗，诗中有画。”《山居秋暝》可谓“诗中有画”的代表作。 2．“映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音”——杜甫《蜀相》 掩映台阶的碧草空自展现着一派春色，藏在密叶间的黄鹂徒劳地婉啭鸣唱。这一联从视觉、听觉两方面写出了丞相祠堂景色的幽美。“自”、“空”二字极为传情：碧草映阶，不过自为春色——因游人行踪难至；黄鹂隔叶，不过空作好音——因诗人无心倾听。“自”“空”二字，不仅流露出作者对诸葛亮的深沉悲痛，还表达了理想不能实现的那份无奈。 3．“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”——杜甫《蜀相》 上句通过刘备三顾草庐，侧面描写诸葛亮的雄才大略；下句一开一济，正面写诸葛亮辅佐先、后二主的耿耿忠心。前句从刘备器重的角度写,后句从诸葛尽忠的角度写,这就在赞美诸葛亮雄才大略和忠贞品格的同时,又表现了君臣际遇,鱼水相得的关系。此前不久,担任左拾遗的杜甫因上书言事而遭贬，在平息“安史之乱”的过程中,肃宗猜忌功臣,信任宦官,致使兵力占绝对优势的唐军惨败于叛军手下。写历史上君臣之间的鱼水关系,正是有感于现实生活中君臣关系之不正常,同时亦流露出自己怀才不遇的感慨。 4．“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”——李清照《声声慢》 “寻寻觅觅”写词人若有所失,百无聊赖,东张西望,希望找到点什么来寄托自己的空虚寂寞。“冷冷清清”,是“寻寻觅觅”的结果,不但一无所获,反被一种孤寂清冷的气氛袭来,这是作者长期孤独生活的产物。寻觅无所得,于是感到凄凄惨惨戚戚。“凄凄”、“惨惨”和“戚戚”都有“忧愁”的意思,但程度不同(分别指忧伤、忧郁、忧惧),连缀起来则是种愁苦情绪的不断叠加和难以排遣的恶性循环。三句分别从动作、环境、心情三个方面总写词人在遭到国破、家亡、夫死和金石资料散失种种不幸之后的生活状况和精神状态,连用十四个叠字,前无古人,而又自然贴切；七组双声叠韵字,读来节奏鲜明,有“大珠小珠落玉盘”的效果,故被后人誉为“千古创格，绝世奇文”。 5．“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”——白居易《琵琶行》 经过再三邀请呼唤，琵琶女才勉强走出来；出来时，还抱着琵琶，半遮着脸儿。一方面是急急以求，一方面是默默以待；一方面是频频呼唤，一方面是迟迟而出。这种强烈的对比，鲜明地表现了双方的心情和个性。诗人抓住这一点，逼真地描绘了琵琶女的出场之态。尽管用语平实，但欲露还藏的情态，已经入木三分。“千呼万唤始出来”，并非孤傲忤慢，而是因为自有志趣，不愿露才扬己；更是由于有一肚子天涯沦落的难言之恨，不便说明，也不愿见人。这种拘谨、腼腆而又稳重的样子，也恰恰是萍水相逢时一个女子应有的情态。 6．“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘”——白居易《琵琶行》???大弦嘈嘈，小弦切切，交错杂弹，就像大珠小珠泻落在玉盘。前一句已经再现了“如急雨”、“如私语”两种旋律的交错出现，这里再用后“大珠小珠落玉盘”一比，视觉形象与听觉形象就同时显露出来，令人眼花缭乱，耳不暇闻。重音叠词的运用，更加强了悦耳的听感和韵律的节奏。 7．“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声”——白居易《琵琶行》???琵琶声音暂停的时候，只觉得另有一种深藏的愁绪和恨意产生。此时，虽然静默无声，却更胜过那有声之境。“有声”之时，听者的思想感情随着曲调奔腾跳跃，无暇细味。而“无声”之时，给人以时间去整理思绪，体味曲中之情；同时将听者引向未来，因为不知道下面又会怎样。“此时无声胜有声”，至今读来，亦韵味悠长。 8．“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”——白居易《琵琶行》??? 这时，四周的船只都静悄悄的，没有一点声音，只看见江心倒映着一轮皎洁的秋月。一声裂帛般的音响之后，一切又归于静寂。一直沉浸在音乐中的听众，如梦初醒。这里，诗人用侧面烘托写出了琵琶声的妙绝入神。置身斯时斯境，同怀天涯沦落之感的作者与弹者心境如何，让人不由揣想。而由刹那间宁静所构成的音响空白，无言更胜有言，给读者留下了涵咏回味的广阔空间。诗人写到月亮，静谧的意象与诗意再次呼应，烘托出凄美的情境。 9．“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”——白居易《琵琶行》??? 彼此同样是流落天涯、四处飘零的人，虽说今夜初次相逢，