1-2质点运动教案.docVIP

聊城大学教案 课程名称： 普通物理（I） 课程类型：必修□公共基础课；□学科基础课；□专业核心课；□实践课程选修□通识核心课程；□分类教育课程；□其他课程 学 时： 56 学 分: 4 授课教师： 郭 峰 授课专业： 安全工程、电子信息 授课班级： 2014级6、7、8、11、12、13班 授课学期：20 14 至20 15 学年第 二 学期教材名称： 新编普通物理教程  2015年3月6日 授课题目：矢量运算课时安排学时 2周 次第 1 周课 序第 1课教学目的及要求： 目的是为后面的进一步的学习打下数学计算的基础，矢量的运算是物理学最重要的运算类型，要求学生必须熟练掌握矢量的加减及乘法运算。教学重点、难点： 重点是掌握矢量的加法及乘法运算，理解矢量运算在物理学的实际问题的中意义。 难点是矢量运算在物理学中的应用。教学方法和手段： 主要教学方法是讲授法、讨论法、研讨法练习法。教学辅助教学手段是运用学生易于理解的物理模型、图表、实例等、师生互动、板书等的设计。教学内容及过程设计一、标量和矢量 二、矢量的模和单位矢量 三、矢量的加法和减法 (1)平行四边形法则(三角形法则） (2)矢量合成的解析法 四、矢量的乘积 ①矢量乘以标量 ②矢量的标积③矢量的矢积 五、矢量函数的导数和微分 六、物理应用 作业布置： 例 1.例 2由于实际关系没有在课题上讲解，布置为书面作业。 主要参考资料： 毛骏健《大学物理学》附录1，矢量运算的初步。教学后记： 学生对矢量的加减运算比较熟练，但是对乘法运算不够熟悉，需重点加强。 授课题目：绪论 质点运动学课时安排学时 2周 次第 1 周课 序第 2课教学目的及要求： 目的：（1）简单介绍物理学的发展过程及与其他学科之间的联系。（2）参照系和坐标系，质点；位置矢量，位移；速度，加速度. 要求：掌握质点的位置矢量、位移、速度、加速度的定义及各量之间的关系。教学重点、难点： 重点： 描述质点运动的物理量的概念及其相对性、瞬时性和矢量性。 难点：灵活运用计算问题。 教学方法和手段： 主要教学方法是讲授法、讨论法、研讨法练习法。教学辅助教学手段是运用学生易于理解的物理模型、图表、实例等、师生互动、板书等的设计。教学内容及过程设计一、绪论 二、 1.1 参考系 时间和空间的测量 1）参考系、坐标系 2）时间和空间的测量 1.2 质点运动的矢量描述 ！）位失，位移，运动方程，轨迹方程。 2）速度，速率，加速度。 3）例题作业布置： P16 习题1－1、1－3、1－5 主要参考资料： 毛骏健《大学物理学》、教材教学后记： 矢量运算过程中，对矢量的方向性容易忽略掉。授课题目：运动学的两类问题 自然坐标系课时安排学时 2周 次第 2 周课 序第 3课教学目的及要求： 目的：（1）掌握运动学中的两类问题。（2）熟悉一般的曲线运动问题. 要求：（1）掌握运动学中的两类问题。（2）掌握质点作圆周运动时的角量表示及角量和线量的关系。教学重点、难点： 重点： 法向加速度和切向加速度的物理意义；圆周运动的角量和线量的关系，并灵活运用计算问题。 难点： 法向加速度和切向加速度。教学方法和手段： 主要教学方法是讲授法、讨论法、研讨法练习法。教学辅助教学手段是运用学生易于理解的物理模型、图表、实例等、师生互动、板书等的设计。教学内容及过程设计一、运动学的两类问题 例题分析 二、 自然坐标系 切向加速度和法向加速度 圆周运动 例题作业布置： P16 习题1－7、1－9、1－12 主要参考资料： 毛骏健《大学物理学》、教材教学后记：  授课题目：牛顿运动学定律课时安排学时 2周 次第 2 周课 序第 4课教学目的及要求： 目的：（1）掌握牛