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2016-07-22 发布于湖北
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1.1地球的宇宙环境(第二课时)

夜晚，当你仰望星空，看到点点繁星会想些什么？;上下四方曰宇（指空间）;;天体概念：宇宙间各种物质的存在形式。;仙女座大星云M31;恒星：由炽热气体组成，能自己发光的球状天体。;行星:围绕恒星运转的天体,公转方向常与所绕恒星的自转方向相同。;卫星：围绕一颗行星轨道并按闭合轨道做周期性运行的天然天体。;观察：彗星绕日公转的方向？慧尾变化有什么规律？;思考下列物质是否属于天体？;2.天体系统;总星系;;八大行星公转运动的3个特征：;二、地球; 地球存在生命的条件;太阳; 美国机遇号火星车在过去的10年探索中已经确认了远古火星存在液态水，时间在40亿年前，科学家认为地外生命存在的概率非常大。;P11活动1（3）; 现代的天文观测和实验，越来越支持这样的观点：宇宙间的天体，只要条件合适，就可能产生原始生命，并逐渐进化为高等生物。; 设想在距离地球50万亿千米的地方有一颗存在生命物质的行星。有一天，地球上某太空信息接收站收到了该行星发来的求救信号电磁波：“亲爱的外星朋友，你们好！我们是X星球上的居民，我们的星球将于10年后毁灭，因此我们打算移居外星球。如果贵星球愿意接纳，请给予回复，并告知你们的位置，以便我们寻找。万分感谢你们的援助！”（提示：电磁波传播速度等于光速。一光年约等于94608亿千米） (1)X星球上有生命存在，猜想它应该具备了哪些条件？ ?(2)假如地球愿意接纳X星球上的居民，你将怎样告知外星朋友地球在宇宙中的位置？ (3)外星朋友最终能收到地球上发出的援助消息吗？为什么?