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10无处不在的能量
六年级科学下册课件;小组讨论:哪里有能量?;思考:是什么使它们动起来?;小结:;问题1:光、热和声音是能量吗?;实验1:;实验2:;光是能量吗?;得出结论:;问题2:食物中储存着能量吗?;结论:人和动物都是从食物中摄取能量的,吃了食物才能维持体温和从事各种活动,所以食物中存储着能量。;小结:;找找我们身边的能量;;;;我们看不见能量,但是能感觉到它。任何东西只要有移动、发热、冷却、生长、变化、发光、发声的现象,其中就有能量在起作用。;光能可以使植物生长,进行光合作用,可以用来发电,还能使物体发热,特殊的光能看到人体骨骼或者骨骼内部……;热能可以使水烧开,可以发电,使湿的物体变干,可以烧熟饭菜,可以取暖……;电能可以使灯泡发亮,还能使机器转动,使电视机出图像,使电瓶车跑起来,使电冰箱冷藏冷冻食物,使电脑正常工作……;食物中的化学能可以使我们身体运动,还能使同学们身体发育长高,使我们有力量,有精力思考问题……;声能可以使纸片震动,制作雷达探寻障碍物如水中的物体……;;;;;;;;;;;;;;
1.能量的表现形式:
______、 ______ 、 ______ 、 ______ 、 ______ 、 ______ 、 ______ 、 ______等。;2.假设没有能量,将会怎样?;3.能量之间可以相互转化;能量之间可以相互转化;能量之间可以相互转化;能量之间可以相互转化;能量之间可以相互转化;能量转化的小实验;几个能量转化的实验;3.能量之间可以相互转化例子:;电池是化学能转化为电能的
电池充电时是电能转化为化学能的
电动机是电能转化为机械能的
发电机是机械能转化为电能的
电灯发光是电能转化为光能和热能的
光电池是光能转化为电能的 ;;4.电视的声和像与太阳能之间有什么关系?;1.能量是一切活动的 ,地球上的能量大部分来自 。
2.能量的存在形式多种多样,并以不同的方式 、 。
3.列举能量的存在形式。
4.我们知道,能量之间可以相互转化,请你说一说,电灯发光时,是将什么能转化成了什么能?
5.说一说人与太阳能有什么关系?
6.说一说下面图中事物存在的或工作时的能量转化。(见下页);;1. _ _是一切活动的源泉。
2.能量的存在形式多种多样,如:_____、 _____、 _____
3.汽车发动机是将______转化成______和______ 。
4.电灯是将_ _转化成_ _和_ _;电磁铁是将_ _转化成_ _。
5.电话是将_ _转化为_ _和_ _;电动机是将_ _转化为_ _和_ _;电池是将_ _转化为_ _。
1.下列能量转换形式错误的是(????? )
A. 点亮台灯:台灯把电能转换为光能
B. 搓一搓手:人体内的化学能转换为声能和热能
C. 植物光合作用:太阳的光能转换为热能
D. 燃烧一粒花生米,并给水加热:花生米的化学能转换为光能和水的热能
2.下面( )是电能转化为电磁能。
A.点亮台灯 B. 电池 C. 电话 D.电热器
1.自然界中的能量有哪些存在形式?
2.试用能量转化的观点将电视的声和像与太阳能联系起来
3.列举出在我们生活中能量之间的相互转化现象。
四、你能设计几个能量转化的小实验吗?;1.答:机械能.电磁能.声能.化学能.热能.光能.电能等。
2.答:电视的声能与光能由电磁能(无线或有线信号)转化而来,电磁能由电能转化而来,电能由风能.水能.热(火)能.太阳能转化而来,而风能.水能.热能最终都来自于太阳能。
3.答:电灯将电能转化成光能和热能,电热器将电能转化成热能,电磁铁将电能转化成电磁能,电话将电能转化成电磁能和声能,电动机将电能转化成电磁能和机械能,电池将化学能转化成电能等等。
四。1、弯铁丝实验:机械能转化成热能。
2、瘪了的乒乓球恢复原状实验:热能转化成机械能。
3、用塑料梳子梳头后,梳子能吸起纸屑:机械能转化成电能。
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