2016届高考物理一轮复习同步课件：13-1 动量守恒定律及其应用.pptVIP

; ; ;1．皮球从某高度落到水平地板上，每弹跳一次上升的高度总等于前一次的0.64倍，且每次球与地板接触的时间相等．若空气阻力不计，与地板碰撞时，皮球重力可忽略． (1)求相邻两次球与地板碰撞的平均冲力大小之比是多少？ (2)若用手拍这个球，使其保持在0.8 m的高度上下跳动，则每次应给球施加的冲量为多少？(已知球的质量m＝0.5 kg，g取10 m/s2) ;一、冲量、动量和动量定理 1．冲量 (1)定义：力和力的_________的乘积． (2)公式：I＝___，适用于求恒力的冲量． (3)方向：与_________相同． 2．动量 (1)定义：物体的_____与_____的乘积． (2)表达式：_______． (3)单位：__________．符号：_______． (4)特征：动量是状态量，是_____，其方向和_____方向相同．;3．动量定理 (1)内容：物体所受合力的冲量等于物体_____________． (2)表达式：________________． (3)矢量性：动量变化量方向与_____的方向相??，可以在某一方向上用动量定理．;2．(多选)物体的动量变化量的大小为5 kg·m/s，这说明(　 　) A．物体的动量在减小 B．物体的动量在增大 C．物体的动量大小可能不变 D．物体受到的合力冲量大小为5 N·s;3．质量是60 kg的建筑工人，不慎从高空跌下，由于弹性安全带的保护，他被悬挂起来．已知安全带的缓冲时间是1.2 s，安全带长5 m，取g＝10 m/s2，则安全带所受的平均冲力的大小为(　　) A．500 N　　　B．600 N C．1 100 N D．100 N;1．动量定理的理解要点 (1)动量定理的表达式应是一个矢量式，式中3个矢量都要选同一个方向为正方向． (2)动量定理公式中的F是研究对象所受的合外力，它可以是恒力，也可以是变力，当F为变力时，F应是合外力对作用时间的平均值． (3)公式Ft＝p′－p除表明等号两边大小、方向的关系外，还说明了两边的因果关系，即合外力的冲量是动量变化的原因． (4)动量定理说明的是合外力的冲量与动量变化的关系，与物体的初末动量无必然联系．;2．用动量定理解释现象 用动量定理解释的现象一般可分为两类：一类是物体的动量变化一定，此时力的作用时间越短，力就越大；时间越长，力就越小． 另一类是作用力一定，此时力的作用时间越长，动量变化越大；力的作用时间越短，动量变化越小．分析问题时，要把哪个量一定，哪个量变化搞清楚．;4.质量为1 kg的物体做直线运动，其速度图象如右图所示，则物体在前10 s内和后10 s内所受外力的冲量分别是(　　) A．10 N·s，10 N·s B．10 N·s，－10 N·s C．0.10 N·s D．0，－10 N·s; 动量定理的应用技巧 (1)应用I＝Δp求变力的冲量 如果物体受到大小或方向改变的力的作用，则不能直接用I＝Ft求变力的冲量，可以求出该力作用下物体动量的变化Δp，等效代换变力的冲量I. (2)应用Δp＝FΔt求动量的变化 例如，在曲线运动中，速度方向时刻在变化，求动量变化(Δp＝p2－p1)需要应用矢量运算方法，计算比较复杂，如果作用力是恒力，可以求恒力的冲量，等效代换动量的变化．;1.一颗子弹水平射入置于光滑水平面上的木块A并留在其中，A、B用一根弹性良好的轻质弹簧连在一起，如右图所示．则在子弹打击木块A及弹簧被压缩的过程中，对子弹、两木块和弹簧组成的系统(　　) A．动量守恒，机械能守恒 B．动量不守恒，机械能守恒 C．动量守恒，机械能不守恒 D．无法判定动量、机械能是否守恒 ;二、动量守恒定律 1．系统：相互作用的几个物体构成系统．系统中各物体之间的相互作用力称为___________，外部其他物体对系统的作用力叫做_____________． 2．定律内容：如果一个系统_________作用，或者所受的_______为零，这个系统的总动量保持不变．;3．定律的表达式 m1v1＋m2v2＝m1v1′＋m2v2′，两个物体组成的系统________等于_______． 可写为：p＝p′、Δp＝0和Δp1＝－Δp2 4．守恒条件 (1)理想守恒：系统不受外力或所受外力的合力为零，则系统动量守恒． (2)近似守恒：系统受到的合力不为零，但当内力远大于外力时，系统的动量可近似看成守恒．;(3)分方向守恒：系统在某个方向上所受合力为零时，系统在该方向上动量守恒． 三、碰撞 1．概念：碰撞指的是物体间相互作用持续时间很短，物体间相互作用力很大的现象，在碰撞过程中，一般都满足内力_______外力，故可以用动量守恒定律处理碰撞问题．;2．分类 (1)弹性碰撞：这种碰撞的特点是系统的机械能_____，相