辅助教师分析国小学生小数学习迷思概念和教学策略支援系统.doc

PAGE  PAGE 79 輔助教師分析國小學生小數學習迷思概念及教學策略支援系統 目錄  TOC \o 1-3 \h \z \u  HYPERLINK \l _Toc167271519 1 、緒論  PAGEREF _Toc167271519 \h 5  HYPERLINK \l _Toc167271520 1.1 研究動機  PAGEREF _Toc167271520 \h 6  HYPERLINK \l _Toc167271521 1.2 研究目的  PAGEREF _Toc167271521 \h 7  HYPERLINK \l _Toc167271522 1.2.1 建構具有小數迷思概念之題庫  PAGEREF _Toc167271522 \h 8  HYPERLINK \l _Toc167271523 1.2.2 結構化呈現小數學習迷思概念  PAGEREF _Toc167271523 \h 8  HYPERLINK \l _Toc167271524 1.2.3 協助教師抉擇適性化教學策略  PAGEREF _Toc167271524 \h 9  HYPERLINK \l _Toc167271525 2 文獻探討  PAGEREF _Toc167271525 \h 10  HYPERLINK \l _Toc167271526 2.1 診斷教學  PAGEREF _Toc167271526 \h 10  HYPERLINK \l _Toc167271527 2.2 電腦輔助測驗  PAGEREF _Toc167271527 \h 12  HYPERLINK \l _Toc167271528 2.3 小數迷思概念  PAGEREF _Toc167271528 \h 16  HYPERLINK \l _Toc167271529 2.4 概念構圖  PAGEREF _Toc167271529 \h 26  HYPERLINK \l _Toc167271530 2.5 機器學習與決策樹技術  PAGEREF _Toc167271530 \h 27  HYPERLINK \l _Toc167271531 2.6 適性化課後輔導  PAGEREF _Toc167271531 \h 29  HYPERLINK \l _Toc167271532 2.6.1 課後輔導  PAGEREF _Toc167271532 \h 29  HYPERLINK \l _Toc167271533 2.6.2 同儕交互指導教學  PAGEREF _Toc167271533 \h 29  HYPERLINK \l _Toc167271534 2.6.3 家庭協助教育：  PAGEREF _Toc167271534 \h 30  HYPERLINK \l _Toc167271535 2.6.4 自學輔導or熟練學習or精熟學習(mastery learning)  PAGEREF _Toc167271535 \h 31  HYPERLINK \l _Toc167271536 3 、研究方法及研究工具  PAGEREF _Toc167271536 \h 32  HYPERLINK \l _Toc167271537 3.1 研究流程  PAGEREF _Toc167271537 \h 32  HYPERLINK \l _Toc167271538 3.2 研究對象及限制  PAGEREF _Toc167271538 \h 34  HYPERLINK \l _Toc167271539 3.3 建構具小數迷思概念飲題庫產生器  PAGEREF _Toc167271539 \h 35  HYPERLINK \l _Toc167271540 3.4 依答題結果建構迷思概念圖  PAGEREF _Toc167271540 \h 40  HYPERLINK \l _Toc167271541 3.5 依教師經驗以決策樹支援教學策略  PAGEREF _Toc167271541 \h 41  HYPERLINK \l _Toc167271542 3.6 Association rule  PAGEREF _Toc167271542 \h 41  HYPERLINK \l _Toc167271543 3.7 資料搜集與分析  PAGEREF _Toc167271543 \