2002 中国语文(卷一)参考答案.doc

PAGE  PAGE 5 2002 中國語文（卷一）參考答案 甲、作文（70分） 一、獲取知識是通往成功的唯一途徑，你同意嗎？試談談你的看法。 （1）解題： 1、「獲取知識」包括來自書本的知識、日常生活實踐所得、旅遊所見所聞等。 2、「唯一途徑」指單一的方法。 3、「談談」二字可容許學生嚴肅地說理，或輕鬆地談個人的看法。 （2）寫作要求： 本題要求學生就「獲取知識是通往成功的唯一途徑」這論題提出個人見解和論據。 學生的觀點可以是：同意、不同意。惟論點須清晰，言之成理。 闡述論點時，宜輔以適當例子。 「成功」一詞，學生可自行界定，若行文論據能針對該定義發揮，並能言之成理， 即符合本題要求。 （3）評分指引： 內容詞句結構標點及字體上 品論點清晰，論說恰當 而充分，說服力強。用詞準確，文句通順，善用修辭技巧。組織完整，上下文連貫，脈絡清晰，前呼後應。標點符號運用得 宜，字體整齊。中 品論點尚算清晰，部分 論據稍欠說服力。文詞達意，惟用詞平凡，略於修飾，文句雜有沙石。組織稍欠完整，段落略欠明確或上下文未能緊密連接。標點符號運用間 有錯失，字體未 盡清楚。下 品論點含糊不清，論據 牽強，未能自圓其說。用詞欠準，文句冗贅，欠缺說服力。組織雜亂，前後矛盾，未能緊扣主題。經常誤用、少用 或過多使用標點 符號，字體潦草。（4）以下內容或有離題之嫌： 學生所談與「獲取知識」完全無關。 二、接到一個令我喜出望外的消息有感 （1）解題： 1、「接到」指從某些途徑得悉，如書信、電話、電郵、面談等。 2、「喜出望外」意指遇到出乎意料之外的喜而特別高興。 3、「消息」猶指信。 4、「有感」指因接到一個令我喜出望外的消息所引發的內心感受。可以是一面接到該個 消息時，一面解發之感受；亦可以是接罷該個消息後所引發的感受。 （2）寫作要求： 本題重點在「有感」，要求學生抒發一己感受，並簡略交代接到「一個令我喜出望外 的消息」一事，內容當以抒情為主。 所寫感受須與「接到一個令我喜出望外的消息」一事的過程有關，不宜憑空抒情。 布局不拘，惟須鋪排得宜，詳略恰當。 學生可採用任何抒情手法寫作本文：如直接敘述、間接敘述；直接抒情、借物興情 等。 （3）評分指引： 內容詞句結構標點及字體上 品能清楚交代「接到一個令我喜出望外的消息」一事 的經過；抒情部分感情豐 富，真摯動人。用詞簡潔、優美，且有適當修飾，能靈活運用不同修辭法，動人心弦。交代一個令我喜出望外的消息，以抒情為主。情與事緊扣，段落分明，上下文連貫，脈絡 清晰。標點符號運用得 宜，字體整齊。中 品交代「接到一個令我喜出望外的消息」一事的經過稍欠清晰；抒情部分略嫌平淡，情與事未能互相扣緊。文詞達意，惟用詞平凡，略於修飾，文句雜有沙石。資料剪裁、鋪排有 所偏重，分段未盡 明確或上下文未甚 銜接。標點符號運用間 有錯失，字體未 盡清楚。下 品偏重記敘經過，弱於抒情，不切合主題。用詞欠準，文句冗贅，欠缺感染力。內容紊亂，情節欠 連貫，思路不清， 組織鬆散，未能扣 緊主題。經常誤用、少用 或過多使用標點 符號，字體潦草。（4）以下內容或有離題之嫌： 學生所寫與「接到消息」完全無關，如親眼目睹某事發生等。 三、夏日沙灘眾生相 （1）解題： 1、「夏日」指夏季的日子，不論晝夜。所指不僅香港的夏日，也不宜拘泥於是否6-8月。 2、「眾生相」泛指諸色人等各自不同的表情或表現。 （2）寫作要求： 學生所寫須緊扣夏日沙灘的特色，並從多角度描繪海灘上諸色人等各自不同的言行、 表情、活動等。 學生所寫，應以人物動態為主。若旁及其他景物或動物，也可接受，惟不應喧賓奪 主。 （3）評分指引： 內容詞句結構標點及字體上 品能具體而生動地描寫夏日沙灘上諸色人等各自不同的言行、動態、神情，若能切合地表達個人的內心反應或感受者亦佳。用詞準確，且有適當修飾，能靈活運用不同修辭手法，且具體描寫沙灘上各人物的言行動態，令人物、景物形象鮮明，栩栩如生，活現紙上，感染力強。段落分明，上下文連貫，脈絡清晰， 組織完整。標點符號運用得 宜，字體整齊。中 品概略描寫夏日沙灘上諸色人等各自不同的言行動態表現，未見深入。文詞達意，人物形象尚算清晰，惟略於修飾，文句雜有沙石。分段未盡明確或上下文未甚銜接。標點符號運用間 有錯失，字體未 盡清楚。下 品描寫粗略，所寫只為 一般沙灘上的各種設施、靜態景物或各種動物形態，未能切合主題。用詞欠準，文句冗贅，以致人