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;; 李森祥;; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ;快速浏览课文，试讲述故事情节。
;2、用最简洁的语言概述课文的内容。
;１、父亲为什么要造一栋有高台阶的新屋？ ２、父亲为了造屋付出了哪些艰辛？ 从中看出父亲是个怎样的人？ ３、新屋造好了，父亲怎么样了？; 凝望台阶，感受父亲 请大家找出最让你感动的刻画父亲的语句，有感情的读一读，说说使你感动的原因？ 说话提示:
说片断位置 读课文内容
扣字词分析 探内心世界 ; ;父亲是儿那登天的梯，
父亲是那拉车的牛。;我的父亲是一个_________样的人,(勤劳，简朴，善良，老实，正直，小气，自私，凶狠，懦弱………..)
我想对父亲说_________;
;;问题探究;台阶高,屋主人的地位就相应高.;;新屋建成了,人也衰老了,身体也跨了.; 作者为什么在老屋的三级青石板上用了那么多的笔墨？; “父亲坐???绿荫里，……一片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去。”表现父亲怎样的思想感情？; 奇怪的是造新屋的过程写得简略，造台阶反而很详细，这是为什么？ ; 父亲干了一辈子，劳动就是生命，在他的精神世界中，劳动是创造，劳动有收获，劳动体现了自己的价值。
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