长度和时间的测量(中考试复习郁花园).docVIP

 PAGE \* MERGEFORMAT 15 长度和时间的测量 考纲要求 考试内容知识点分项细目考试目标了解理解运动和力长度、时间测量1．长度和时间的单位及单位换算√2．根据日常经验估测常见物体的长度√3．测量有误差，误差和错误的区别√知识要点 测量长度的常见工具 刻度尺 游标卡尺 卷尺 螺旋测微器 在国际单位制中，长度的基本单位为 。在实际应用中，还有 、 、 、 、 、 等。 刻度尺的使用中，应注意以下几点： 观察刻度尺的 、 和 的位置； 测量时刻度尺的刻度线与被测物体紧贴且平行（或重合）， 与被测物体的一端对齐；不利用磨损的零刻度线，如因零刻线磨损而取另一整刻度线为零刻线的，切莫忘记最后读数中减掉所取代零刻线的刻度值； 读数时视线与刻度线 ，并 到分度值的下一位； 记录结果时，必须有 和 。 测量过程中，测量值和真实值的差异叫做 。和错误不同，它是 （填“可以”或“不可以”）避免的。 减小误差的方法： 减小系统误差：换用更精密的测量工具、改进实验方法； 减小偶然误差：多次测量取平均值。 测量长度的特殊方法 化少为多（又称累积法）：待测量较小时，先测量多个物体的总和，然后计算出带测量； 化曲为直（又称替代法）：用弹性很小的细线与待测物体完全重合，然后拉直测长度； 化直为曲（又称滚圆法）：利用圆周长（如轮子）与圈数的乘积，得到路径的长度。汽车、摩托车的里程表就是用的此原理； 化内为外（又称平移法）：常见如“三角板+直尺”测量硬币的直径。 时间的测量工具 时间的国际基本单位为 。常见的时间单位还有 、 等。 能力提升 判断以下结论是否正确： 正常成年人的鞋子长度约为42cm（ ） 记录长度测量数据时，至少估读到分度值下一位，多估读几位可提高精度（ ） 误差是指真实值与测量值的差异（ ） 通过多次测量可以避免误差（ ） 关于下列估计，比较合理的是（　　） A．一元硬币的直径约是2cm B．一本物理书的宽度约是1m C．一张课桌的高度约为175cm D．篮球的直径约为300cm 下列有关误差的说法中，正确的是（　　） A．多次测量取平均值可以减小误差 B．误差就是测量中产生的错误 C．只要认真测量，就可以避免误差 D．选用精密的测量仪器可以消除误差 如图用刻度尺测量一物体的宽度，该刻度尺的分度值是_____，物体的宽度是_____cm． 如图所示，测得木块的长度是_______cm． 如图所示，下列关于刻度尺的使用或读数正确的是（　　） A． 该木块的长度为2.0cm B．用刻度尺测量木块的长度 C． 该木块的长度为2.00cm D．视线与尺面的位置 某同学对同一物体进行了五次测量，其结果分别是1.41cm、1.42cm、1.34cm、1.41cm、1.43cm则该物体的长度是（ ） A.1.4cm B.1.4175cm C. 1.42cm. D.1.418cm 使用塑料卷尺测量长度时，若用力将尺拉长．．进行测量，那么测量结果将会：（? ?）? 偏小 ???????B.不变 ????????C.偏大 ????????D.无法确定? 小明利用一把受潮膨胀了的木尺测出物理课本的宽度为17.6cm，则实际课本的宽度可能为（） A 176.cm B.17.2cm C.18.0cm D.一定小于17.6cm 如图；将铁丝紧密的缠绕在铅笔上，共缠了30圈，读出30圈铁丝的宽度? cm，铁丝的直径是 ?cm；如果测量时缠绕的不紧密将会使测量结果 ??。（填“偏大”、“偏小”或“不变”）. 下列长度单位换算正确的是（　　） A．7.2mm=7.2mm×10-3=7.2×10-3m B．3.0×106cm=3.0×106×10-2m=3.0×104m C．15m=15×106=1.5×107μm D．2.5km=2.5×104cm=2.5×106cm 下列长度的单位换算正确的是（　　） A．9.6nm=9.6×10-3=9.6×10-3μm B．9.6cm=9.6×10mm=96mm C．9.6cm=9.6cm×10=96mm D．9.6cm=9.6÷100dm=0.096m 完成下列单位换算 3.10cm= dm= mm 281km= mm 3.4×10-5m= cm= μm 5nm= μm = dm 180s= min= h 3h 3min 20s= s 现要测量某圆柱体的直径，如图所示几种测量方法中正确的是（　　） A． B． C． D． 要测量一摞纸中每张纸的厚度，下列