高考复习方案2015届高考地理(湘教版)一轮复习课件：第1章-地球与地图-地理-新课标-湘教版(共计100张PPT.pptVIP

;;第1讲　地球;第1讲　地球;第1讲　地球;　 三、经纬网 1．纬线和经线;第1讲　地球;　 2.纬度和经度;第1讲　地球; 3.经纬网 在地球仪或地图上，由经线和纬线相互交织所构成的网格，叫作经纬网。利用经纬网，人们可以很方便地确定地球表面任何一个地点的位置。经纬网在军事、航海、航空、交通以及气象观测等许多方面，都有广泛的用途。 ; [完善提醒] (1)北半球某地的纬度数，等于该地看北极星的仰角，或者说就是北极星的地平高度(南半球看不到北极星)。 (2)两条正相对的经线组成一个经线圈。已知一条经线的经度为x，则与它正相对的另一条经线的经度y＝180°－x(x、y所属的东、西经不同)。任意一个经线圈，都可以将地球等分成两个半球。 ; ?　探究点一　常见经纬网图的判读要领 　 1．侧视经纬网图的判读 图1-2; (1)图中横线(直线或弧线)一般表示纬线，竖线(直线或弧线)一般表示经线。虚线一般表示回归线或极圈，如图1-2甲中a表示北回归线，b表示南极圈。 (2)同一幅经纬网图中，相邻的两条经(纬)线之间的经(纬)度间隔一般是相等的。如图1-2甲中相邻两条经线之间的经度间隔是30°，图1-2乙中相邻两条纬线之间的纬度间隔是20°。 (3)经度数向东逐渐增大的为东经，如图1-2甲中A点的经度为30°E；经度数向西逐渐增大的为西经，如图1-2乙中B点的经度为40°W。 ; (4)纬度数向北逐渐增大的为北纬，如图1-2乙中B点的纬度为60°N；纬度数向南逐渐增大的为南纬，如图1-2甲中A点的纬度为30°S。;　　2．俯视经纬网图(极地经纬网图)的判读 图1-3 (1)在俯视经纬网图中，纬线是以极点为中心的同心圆，经线是由极点向四周呈放射状的线段。; (2)判断南北极 ①根据中心处标注的S或N确定，S表示南极，N表示北极。 ②根据图中标注的地球自转方向来判断，地球自转呈逆时针方向，中心点为北极点，如图1-3甲；地球自转呈顺时针方向，中心点为南极点。 ③根据经度的变化规律来判断，地球自转方向与东经增大方向一致，与西经增大方向相反，如图1-3乙，根据经度的变化规律判断地球自转方向为顺时针，故中心点为南极点。 ; (3)根据中心点是南极还是北极，确定南北纬，如图1-3甲中A点的纬度是30°N，图1-3乙中B点的纬度是60°S。 (4)经度增大方向与地球自转方向一致的是东经，如图1-3甲中A点的经度是45°E；经度增大方向与地球自转方向相反的是西经，如图1-3乙中B点的经度是135°W。;　 例1　读图1-4，图中①～⑤地中地理坐标相同的是(　　) 图1-4 A．①②　　　　　　 B．③④ C．④⑤ D．①④;　 B　[解析] 第一幅图是以北极点为中心的俯视图，图中①地的地理坐标是(30°N,30°E)，②地的地理坐标是(30°N,30°W)。第二幅图是斜侧(俯)视图的一部分，图中③地的地理坐标是(30°S,30°W)。第三幅图是方格状经纬网图，极点伸展至与赤道等长，属地球的侧视图，图中④地的地理坐标是(30°S,30°W)，⑤地的地理坐标是(60°N,90°E)。; ?　探究点二　经纬网的应用 　 1．利用经纬网确定位置 地球表面的任何地理事物都有其确定的地理坐标，解题时可以根据题中给出的经纬度进行地理事物的空间定位，进而推知区域内地理事象的成因、关系和分布规律。; 2．利用经纬网判断方向 (1)经线指示南北方向，纬线指示东西方向 ①同一经线上的两点为正南正北关系，同一纬线上的两点为正东正西关系。 ②若两点既不在同一条经线上，又不在同一条纬线上，在判断方向时既要判断两点之间的东西方向，又要判断两点之间的南北方向。 ③判断东西方向时要选择劣弧段(两点之间经度差小于180°的弧段)判断，再按地球自转方向确定方位。; (2)用经纬度法判断 ①东经经度增大的方向为东，减小的方向为西；西经经度增大的方向为西，减小的方向为东。 ②北纬纬度增大的方向为北，减小的方向为南；南纬纬度增大的方向为南，减小的方向为北。;　　3．利用经纬度计算距离 图1-5 (1)在同一经线上，纬度相差1°的实际弧长大约为111千米。若两地在同一经线上，只要知道两地的纬度差，就能计算出两地间的距离。 ;　 (2)在赤道上，经度相差1°的实际弧长大约为111千米。在同一条纬线（赤道除外）上经度相差1°对应的实际弧长大约为111千米乘以纬