记叙文就是把人物的经历.docVIP

記敘文 記敘文就是把人物的經歷、言行和事物發展的過程交代和表達出來。 記敘文六要素注意事項： 人物：記敘文中的人物是主角、要寫得有血有肉，個別特出。 時間：時間有現在、過去、將來的區別，敘述時要交代清楚。 地點：記敘文中、地點包括事件發生的環境，狀況和氣氛。 事件的起因、經過和結果是事件的第三個重要環節。好的記敘文、起因和結局兩個環節。好的記敘文、起因和結局兩個環節更要緊湊配合，以使事件既不落俗套，所以要求寫得有起有伏，曲折動人。並且能夠圓滿地把事件因果連貫起來。 順敘法 順敘，就是校照事件發生、發展的過程進行敘述。這是一種最基本，最常見的敘述方法。 用順敘法寫文章，要注意以下幾點： 要用表示時間的詞語和句子， 要用據文章的中心和句子。 時段的安排，應該有疏有密，記敘的事件，應該有詳有略。 記述的詳略，是由文章的中心來決定。 倒敘法 把事件的結局或某個重情節放在前面，然後再追敘事件的開始發展的方法，叫做順敘法。 採用倒敘的寫法，必須注意把倒敘部分的起止點交代清楚。 倒敘能使結構富於變化，或使整個情節突出，或做成懸疑效果。 插敘法 插敘，是在敘述的過程中，暫時中斷敘述的線索，插入一些與中心事件有關的內容，然後進行原來的敘述。 插敘的內容大致有以下三種： 對過去事件片段的回億。 對有關人和事實件做必要的輔充、解釋。 對有關內容由近及遠地回溯。 運用插敘，要注要下列幾點： 要與主要情節或中心思想下列幾點： 起點要清楚 要主次分明，插敘不是主要情節，切勿喧賓奪主，淹沒主題。 補敘法 補敘，是指在順敘或倒敘之文中，對讀者感到困惑的一些問題，再作一番補充交代。 補敘和插敘不同。插敘是插在行文中，補敘則放在文章結尾。 運用補敘要注意下面的幾點： 要緊扣前面的記敘只補充的地方。 文字簡潔，敘事精神，不拖泥帶水。 合乎情節發展的邏輯。 散敘法 散敘法就是把若干有一定聯繫的組織在一起敘述，從各個不同側面去展現的方法。 散敘法中所敘的事，相對獨立、但又相互聯繫，從不同側面多層次地表現主題。 寫人物，可用這種方法，通過對他不同經歷、不同活動的敘述，表現他的思想性格。 寫事件，可用這種方法，通過這事件不同過程，不同揚面的敘述，揭示出事件的特點。 抒情文  各種的抒情 藉文字表達心本的感情，便是抒情文。這些感情包括喜悅。憤怒、悲哀、驚懼、憎惡等。 抒情文式有多種，例如直接抒情（呼告），敘事抒情、討論抒情、詠物抒情等。 敘事抒情 「敘事抒情」是指在文章中表達出情意，並敘述出令自己產生這份情意的事件。 「敘事抒情」中要注意： 情意的表達可以含蓄、可以奔放，視乎情意的肉容和作者的個性而定。 敘事時詳略的安排要注意與主題有關的要多詳講，關係不大的盡量省略或刪去。 借景抒情 「借景抒情」是作者帶著明顯的感情去描寫景物，藉著景物來抒發心中的情意。用這種方法寫作的，文章很多時只見寫景不直接抒情，以景物描寫代替感情抒發。 這種方法的特點： 與直接抒情(呼告)比較，這種方法合蓄得多。 如果表達得當，卻能發揮直接抒情較難發揮的感染力。 用「借景抒情」時要注意： 感情要真摰。 景中要有情，寫景是為了抒情，情景交融。 議論抒情 「議論抒情」是作者在抒發感情的同時，把引到這傷感情產生的理田闡述清楚。人是有感情，有理智的，融情於理，可使讀者不僮了解你的感情，也了解為什麼你會有這樣的感情，從而加強文章的感染力。 寫作「議論抒情」的文章要注要﹕ 感情要真摰。 道理要說清楚，不要含糊。 詠物抒情 「詠物抒情」是通過描寫客觀事情來表達思想感情的寫手法。它詳細地描寫物象經常不直接抒情，作者將要表達的思想感情寄寓在對物象的描繪之中，用比喻擬人，象徵等方式，委婉地表達思想感情。 用「詠物抒情」手法寫作，要注意： 詠物是手段，寄寓的道理才是文章的主題。 文章中所詠的物在外形或特性上，與所寄託的感情或道理一定有相似的地方，這些相似的地方就是主旨所在。 直接抒情 「直接抒情」是指不借助任何別的手段，直接地表白和傾吐自己的思想感情。 「呼告」是指在平日說話、寫文章中，對看本來不在面前的人或物直接呼喚，並且跟他說起話起來。 運用「直接抒情」寫作時要注意﹕ 感情要真實自然絲毫不能虛偽。 感情是個人的，但表達出來是要給讀者看的，因要讓讀者了解感情產生的背景。 直接抒情，一般都不是一整篇文章，而只是文章中感情最澎湃的片段，不宜濫用。 説明文  說明文是用淺!的文字，解說事物、事理，給人以正確的知識。例如：電器用品的說明書，旅遊指南，旅遊指南，電腦，電腦軟件的使用手冊等都是。 一篇純粹的說明文，並不會包作者的好惡褒貶，它只是說明事實解釋事理。 描述說明 「描述說明」就是在說明事理的過程，敘述事件的經過，或者描寫事實的特質。 用「描述說明」時要注意﹕(1)說明是目的，描述是手法。