第七章现代生物进化理论(二)资料.ppt

设A的基因频率 p，a的基因频率 q ， 因为 p＋q A%+a% 1， 则 p+q 2 p2+2pq+q2 AA%+Aa%+aa% 1 。 AA的基因型频率 p2； aa的基因型频率 q2； Aa的基因型频率 2pq。 产生A配子频率为： A p2+1/2×2pq 产生a配子频率为： a q2+1/2×2pq P121 基础题 1.（1）√；（2） √；（3） √。 P126 基础题 1.（1）√；（2）×；（3）×。 2.C。 3.有性生殖的出现，使基因重组得以实现，增加了生物变异的多样性，因而使生物进化的速度明显加快。 P129 自我检测的答案和提示 一、概念检测 判断题 1.×。 2.×。 3.×。 4.√。 选择题 1.A。 2.C。 画概念图 二、知识迁移 1.这两个种群属于同一个物种，因为未出现生殖隔离。 2.参见第1节对细菌抗药性的解释。 三、技能应用 提示：中间体色可能与环境色彩较接近，这样的个体不容易被捕食者发现，生存并繁殖后代的机会较多，相应的基因型频率较高。经过长期的自然选择，导致中间体色个体较多。 四、思维拓展 1.不一定。进化过程中出现的新物种，有些是靠开辟环境中新的生存位置来生存和繁衍的，不一定就比原来的物种适应能力更强。例如，海洋中的生物登陆后，形成许多新物种，开辟了新的生存空间，但是不能说这些新物种比海洋藻类的适应能力强。 2.与同种或类似的野生种类相比，家养动物的变异往往更多，这与人类根据自身的需要，采取的杂交育种等措施有关。 3.提示：假如达尔文接受了孟德尔的理论，他可能会摒弃获得性遗传的观点，对遗传和变异的原因做出较为科学的解释。 自然选择 物种形成 导致 导致 * 基因频率 纯合子频率+1/2杂合子频率 例：P118页练习第2题 30% 30% 30% 10% 36% 48% 60% 40% 16% a A 子代种群的基因频率 aa Aa AA 子代基因型的频率 a a A A 配子的比率 aa 10% Aa 60% AA 30% 亲代基因型的频率 用数学方法讨论基因频率的变化 五个假设：——遗传平衡 F1的基因频率与亲代的一样。 亲代 子一代 子二代 子三代 基因型 频率 AA 30% Aa 60% aa 10% 基因 频率 A 60% a 40% 36% 48% 40% 请继续计算子二代、子三代的基因频率与基因型频率 ; 分析一下各代基因频率与基因型频率相同吗？ 16% 60% 36% 48% 16% 36% 48% 16% 由此可见，如果满足上述五个条件，则亲代和子代每一种基因的频率都不会改变，到再下一代也是如此，也就是说基因频率可以代代保持稳定不变。这就是哈代－温伯格平衡， 40% 60% 40% 60% 说明：生物进化的实质是种群基因频率的改变。 报纸45期 基础第4题、能力第3题 思考： 上述结果是在满足五个假设条件的基础上计算的，对自然界的种群来说，这五个条件都能成立吗？ 特别是如果第⑤点假设成立，这与前面我们所学的基因突变的哪个特性相违背？ 自然选择、迁入迁出、遗传漂变、可遗传的变异 影响种群基因频率的因素： 想一想，导致基因频率变化的因素有哪些？ 基因突变 可遗传变异的来源 染色体变异 基因重组 突变 进化的原材料 （二）突变和基因重组产生生物进化的原材料 ◇ 基因突变率很低，但种群中每一代的基因突变数很大。 ◇ 基因突变大多是有害的，但突变的有害和有利并不是绝对的， 往往取决于生物的生存环境。 这就有可能改变种群的基因频率。 例：P118页练习第3题 基因 重组 突变 新的等位基因 多种多样的基因型 种群中出现大量可遗传的变异 变异是不定向的 形成了进化的原材料,不能决定生物进化的方向 （二）突变和基因重组产生生物进化的原材料 19世纪 20世纪 思考： 试分析从19世纪到20世纪，由于环境改变使S（黑色）和s（浅色）基因频率如何变化？ S基因频率: 5% 95% s 基因频率： 95% 5% （三）自然选择决定生物进化的方向 1 变黑的环境对桦尺蠖浅色个体的出生率有影响吗？ 会。许多浅色个体可能在没有交配、产卵前就已被天敌捕食。 结论:自然选择使基因频率发生定向改变。 2 在自然选择中，直接受选择的是基因型还是表现型？ 天敌看到的是桦尺蠖的体色（表现型）而不是控制体色的基因。 结论：自然选择决定生物进化的方向。 小 结 1.生物进化的基本单位 2.生物进化的实质 3.生物进化的原材料 4.决定生物进化的方向 种群 基因频率的改变 突变和基因重组 自然选择 1、物种的概念： 指能够在自然状态下相互交配并且产生可育后代的一群生物称为一个物种，简称“种”。 人都是一个物种，无论白人黑人黄种人