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让世界更美好！爱爱是什么？ ;29 掌 声;掌声，无处不在;无标题;写字识字 掌声 文静 麻;读一读 第一组：落下 落叶;班里 愿意 演讲 投;因为小时侯生病，一条腿落下了残;就在英子刚刚站定的那一刻，不知;是啊，人人都需要掌声，特别是当;读第1自然段，说一说：没送掌声;① 上小学的时候，我们班有位;小儿麻痹症： ;小儿麻痹症;无标题;她总是默默地坐在教室的一角。因;找出英子走路姿势的句子在全班同;当同学们在有说有笑时，她在想（;④ 从那以后，英子就像变了一;1、自读课文2、3自然段。2、;② 一天，老师让同学们轮流上讲;轮到英子的时候，全班同学的目光;③ ;英子犹豫了一会儿，最后慢吞吞地;英子在大家的注视下，终于一摇一;就在英子刚刚站定的那一刻，不知;1、你想通过掌声告诉英子什么？;1、为什么同学们再一次给英子掌;英子向大家深深 地鞠???一躬，然;同学们为什么给英子掌声？同学们;第一次掌声，大家为什么为英子鼓;第二次掌声，大家又为什么为英子;说也奇怪，从那次演讲以后，英子;⑤ 几年以后，我们上了不同的;英子的信;我永远也忘不了那一次掌声，它使;英子腿脚残疾，不愿意让别人看见;掌声可以给人极大的鼓励，能使人;最美的掌声掌声像一束阳光，温暖;是啊，人人都需要掌声，特别是当;课后作业 回家后把《
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