- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
【创新设计】2017高三历史人民版(江苏专用)一轮复习课件:自主学习课六
专题自主学习课(六);认读要领
一个主题:中国古代农耕经济的发展演变。
两大形态:分散的小农经济模式与资本主义萌芽的经济形态。
三条线索:精耕细作的古代农业经济及与之相关的经济政策;以官营手工业为核心的古代手工业的发展;古代商业发展的演变及与之相关的商业政策。
四个重点:农业主要耕作方式和土地制度及重农政策;手工业经营形态及成就;古代商业与城市商品经济发展及抑商政策;资本主义萌芽的出现与缓慢发展。;角度一 农业与家庭手工业相结合的农耕经济的演变趋势
【精要归纳】 春秋战国时期,随着铁犁牛耕的出现和逐步普及、封建土地所有制的确立,以农业与家庭手工业相结合、男耕女织的小农经济形成。随着生产工具不断改进,生产技术日益完善和水利工程的兴建,精耕细作的农业生产体系分别在中国的北方和南方形成并日益成熟,也推动了南北经济的发展,影响了中国政治、思想科技文化的发展变化。;【考题例证】 (2015·课标全国Ⅰ,24)《吕氏春秋·上农》在描述农耕之利时不无夸张地说,一个农夫耕种肥沃的土地可以养活九口人,耕种一般的土地也能养活五口人。战国时期农业收益的增加( )
A.促进了个体小农经济的形成
B.抑制了手工业和商业的发展
C.导致畜力与铁制农具的使用
D.阻碍了大土地所有制的成长;解析 材料反映的信息是“一个农夫可以养活五口甚至九口人”,说明农业收益的增加促进了一家一户的个体小农经济的形成,故选A项。农业的发展是手工业和商业发展的基本条件,故B项错误;畜力与铁制农具的使用,能促进农业收益的增加,C项因果倒置,错误;农业的收益的增加一定程度上促使地主兼并土地,促进封建大土地所有制的成长,D项错误。
答案 A;角度二 古代重农抑商下的商业与城市商品经济的发展演变
【精要归纳】 从春秋战国时期大商人的崛起到明清地域商人群体的兴起(徽商与晋商),反映了中国古代商业发展由官府垄断到地域范围不断扩大、城镇商业经济空前繁荣和发展的特点。唐宋时期城市商品经济发展,明清时期,工商业市镇出现,且在自然经济的母体中开始孕育资本???义生产关系的萌芽。;【考题例证】 (2015·课标全国Ⅰ,26)宋代东南沿海地区出现了一些民间崇拜,如后来被视为海上保护神的妈祖、被视为妇幼保护神的临水夫人等,这些崇拜得到朝廷认可,后世影响不断扩大。这反映出( )
A.朝廷不断鼓励海洋开发
B.女性地位逐渐得到提高
C.东南沿海经济社会影响力上升
D.统治思想与民众观念趋向一致;解析 材料反映了宋代东南沿海地区出现的民间崇拜的现象得到朝廷的认可,而且在后世影响不断扩大,本质上是该地区经济发展与社会影响力提升的结果,故选C项。中国古代王朝没有重视对海洋的开发与利用,故A项错误;古代社会女性地位没有根本改变,故B项错误;古代封建统治者的统治思想不可能与民众观念趋向一致,故D项错误。
答案 C;主题一 小农经济体现的“封闭守旧”“安土重迁”思想观念——阻碍社会转型的重要因素
【主题评说】 小农经济推动了中国古代精耕细作农业的发展。但是小农经济的分散性、封闭性、保守性、脆弱性等弱点,导致人们具有“安土重迁”、不思进取的固步自封的守旧思想,严重阻碍了农业生产技术、手工业技术的创新发展,也阻碍了社会分工和商品经济的发展,特别是在明清时期不仅严重阻碍了资本主义萌芽的发展,而且阻碍了中国封建社会向近代社会的转型。其残余思想仍是今天社会主义市场经济发展的障碍之一。;【考题例证】 (2014·天津文综,2)《齐民要术》自序:“盖神农为耒耜,以利天下。尧命四子,敬授民时。舜命后稷,食为政首。……殷周之盛,《诗》《书》所述,要在安民,富而教之。”这段话主要强调( )
A.儒家对农业的重视 B.改进生产工具的意义
C.历法与农业的关系 D.农业技术的重要性;解析 材料的关键信息是“《诗》《书》所述,要在安民,富而教之”。《诗》《书》是儒家经典,故题干材料反映的是儒家对农业的重视,故选A。
答案 A;主题二 “农本意识”“以末敛财、以本守之”的观念——阻碍工商业扩大再生产的重要因素
【主题评说】 “重农抑商”政策是封建小农经济与中央集权的产物;可以分为“重农”与“抑商”两方面,“农本抑商”思想滋长了小农意识、闭关自守思想,导致了“以末敛财、以本守之”观念的盛行,延缓了资本主义萌芽的出现,导致了商业文化的滞后。“重农抑商”不仅是封建统治阶级的一种经济思想和经济政策,且超过了经济领域,成为整个封建意识形态的组成部分,成为一种传统的习惯势力,影响面广,影响程度深,甚至直接影响了今天中国农村的现代化进程。;【考题例证】 (2015·安徽文综,14)北宋仁宗年间,贩卖婺州罗帛的沈赞沿路偷税,在富阳境内被县民蒋泽等人捉到。经杭州官府裁决
您可能关注的文档
- 【创新设计】2015-2016学年高一历史人教版必修2单元学习:第八单元 世界经济的全球化趋势 Word版含答案.docx
- 【创新设计】2015-2016学年高一历史人教版必修2单元学习:第四单元 中国特色社会主义建设的道路 Word版含答案.docx
- 【创新设计】2015-2016学年高一历史人教版必修2单元学习:第三单元 近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展 Word版含答案.docx
- 【创新设计】2015-2016学年高一历史人教版必修2学案:第10课 中国民族资本主义的曲折发展 Word版含答案.docx
- 【创新设计】2015-2016学年高一历史人教版必修2单元学习:第六单元 世界资本主义经济政策的调整 Word版含答案.docx
- 【创新设计】2015-2016学年高一历史人教版必修2单元学习:第二单元 资本主义世界市场的形成和发展 Word版含答案.docx
- 【创新设计】2015-2016学年高一历史人教版必修2学案:第11课 经济建设的发展和曲折 Word版含答案.docx
- 【创新设计】2015-2016学年高一历史人教版必修2学案:第15课 交通和通讯工具的进步 Word版含答案.docx
- 【创新设计】2015-2016学年高一历史人教版必修2学案:第13课 对外开放格局的初步形成 Word版含答案.docx
- 【创新设计】2015-2016学年高一历史人教版必修2学案:第19课 战后资本主义的新变化 Word版含答案.docx
- 【南方新课堂 金牌学案】2015-2016学年高一历史人教版必修1练习:第26课 世界多极化趋势的出现 .docx
- 【创新设计】2017高三历史人民版(江苏专用)一轮复习课件:自主学习课九 .ppt
- 【创新设计】2017高三历史人民版(江苏专用)一轮复习课件:自主学习课十一 .ppt
- 【创新设计】2017高三历史人民版(江苏专用)一轮复习课件:自主学习课四 .ppt
- 【创新设计】2017高三历史人民版(江苏专用)一轮复习课件:自主学习课十 .ppt
- 【南方新课堂 金牌学案】2015-2016学年高一历史人教版必修1练习:第27课 世纪之交的世界格局 .docx
- 【创新设计】2017高三历史人民版(江苏专用)一轮复习课件:自主学习课二 .ppt
- 【创新设计】2017高三历史人民版(江苏专用)一轮复习课件:自主学习课五 .ppt
- 【学案导学】2016-2017学年高一英语人教版必修1课件:Unit 2 Period One .pptx
- 【学案导学】2016-2017学年高一英语人教版必修1课件:Unit 1 Period Three .pptx
最近下载
- 短暂性脑缺血发作的护理.ppt VIP
- B萱草花 正谱钢琴伴奏弹唱谱.pdf VIP
- 刺绣机电脑BECS-A15操作手册-大豪科技.PDF VIP
- 2025年港澳台联考物理试题及答案.docx VIP
- 2025年金融工程专业建设规划 .pdf VIP
- FCA-FineBI试卷及答案文档.docx VIP
- 关于学校人工智能赋能教育教学高质量发展三年行动计划(2025-2027).pdf VIP
- 2024年初级中式烹调师资格理论考前必刷必练题库500题(含真题、必会题).docx VIP
- 标准图集-DJBT50-133建设工程施工现场围挡及大门-标准图集.pdf VIP
- 1.4 七色光(教学设计)科学苏教版五年级上册.pdf VIP
文档评论(0)