【金版学案】2017年高考生物(人教版)一轮复习习题:第3单元第9讲 细胞呼吸 Word版含答案.docVIP

【金版学案】2017年高考生物(人教版)一轮复习习题:第3单元第9讲 细胞呼吸 Word版含答案.doc

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【金版学案】2017年高考生物(人教版)一轮复习习题:第3单元第9讲 细胞呼吸 Word版含答案

第9讲 细胞呼吸 考纲解读考情播报最新考纲核心内容1.细胞呼吸(Ⅱ) 2.实验:探究酵母菌的呼吸方式主要是细胞呼吸方式的判断(探究实验)、呼吸过程中的物质和能量变化、影响细胞呼吸的因素、细胞呼吸曲线分析等1.考查方式:多以图形为载体,结合光合作用、提供材料创设新情境进行综合考查。 2.考查题型:选择题和非选择题均有。选择题主要考查细胞呼吸的过程和产物,属中低档题;非选择题常与光合作用结合,考查物质变化和影响因素,属中高档题。 知识点一 有氧呼吸 1.过程图解 2.写出有氧呼吸的总反应式 C6H12O6+6O2+6H2Oeq \o(――→,\s\up7(酶))6CO2+12H2O+能量。 知识点二 无氧呼吸 如图表示真核生物细胞呼吸过程图,请思考: (1)图中③过程、④过程、②过程的场所分别是什么? (2)人和动物细胞呼吸过程中CO2的来源与酵母菌有何不同? 提示:(1)③、④过程及②过程的第一阶段均在细胞质基质中进行,②过程的第二、三阶段在线粒体中进行。 (2)人和动物细胞呼吸产生CO2的场所是线粒体;酵母菌细胞呼吸产生CO2的场所是线粒体和细胞质基质。 1.根据你对有氧呼吸过程中有关问题的理解(连线) 2.判断有关细胞呼吸说法的正误 (1)人体在剧烈运动时所需的能量由乳酸分解提供(2014·课标全国Ⅱ卷) (×) (2)呼吸作用产生的能量均以热能释放(经典再现) (×) (3)肺炎双球菌无线粒体,但能进行有氧呼吸(经典再现) (√) (4)细胞内葡萄糖分解成丙酮酸和[H]的反应,只发生在细胞有氧时(经典再现) (×) (5)有氧呼吸第二、第三阶段都能产生大量ATP(经典再现) (×) (6)细胞中不能合成ATP的部位是线粒体的内膜(经典再现) (×) (7)乳酸菌细胞内,细胞呼吸第一阶段产生[H],第二阶段消耗[H](经典再现) (√) 一、选择题 1.在密闭容器内,酵母菌利用葡萄糖产生酒精,此过程中不生成 (  ) A.ATP         B.CO2 C.三碳化合物   D.乳酸 ??析:酵母菌无氧呼吸第一阶段产生丙酮酸(三碳化合物)和ATP,第二阶段是丙酮酸在酶的作用下产生酒精和CO2,所以无乳酸生成。 答案:D 2.(2016·湖南名校联考)如图表示细胞内葡萄糖分解的反应式。下列关于该过程的说法正确的是 (  ) C6H12O6eq \o(――→,\s\up7(酶),\s\do5( ))2CH3COCOOH+4[H]+能量 (葡萄糖)     (丙酮酸) A.只发生在细胞有氧时  B.只发生在细胞缺氧时 C.只发生在线粒体内 D.只发生在细胞质基质内 解析:该阶段发生在细胞质基质内,是有氧呼吸和无氧呼吸共有的第一步反应,细胞有氧、无氧都可以发生,A、B、C错误,D正确。 答案:D 3.关于细胞呼吸的叙述,正确的是 (  ) A.种子风干脱水后呼吸强度增强 B.土壤淹水可导致根系进行无氧呼吸 C.破伤风杆菌在有氧条件下能大量繁殖 D.小麦种子萌发过程中有氧呼吸逐渐减弱 解析:种子风干脱水后代谢变慢,呼吸强度变弱;土壤淹水缺氧会导致根系进行无氧呼吸;破伤风杆菌是厌氧型微生物,在有氧条件下代谢受到抑制,不能大量繁殖;小麦种子萌发过程中有氧呼吸逐渐增强。 答案:B (教师备用)(2016·深圳外国语学校模拟)下图1是高等植物细胞的亚显微结构模式图,图2是该细胞内进行的某些代谢活动,下列各项叙述中不正确的是 (  ) A.图1中的①②③④⑤⑥共同构成细胞的生物膜系统 B.图2中的甲和丙过程进行的场所分别是图1中的⑦和⑤ C.在图1中与无机环境中碳循环关系最密切的细胞器有⑤⑥ D.图2中的c、e分别是[H]和酒精,其中c物质通过膜的方式是自由扩散 解析:图1是高等植物细胞亚显微结构图,图2是细胞呼吸过程示意图。生物膜系统由细胞膜、细胞器膜和核膜组成,图1中①是液泡,②是高尔基体,③是细胞膜,④是细胞核,⑤是线粒体,⑥是叶绿体,因此①②③④⑤⑥共同构成细胞的生物膜系统,A正确。细胞呼吸是在细胞质基质和线粒体中完成的,图2中

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