日文专题讲座心得.docVIP

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日文专题讲座心得

日语专题讲座心得 金锦珠老师为我们讲述了日本的文学。日本文学一般分为三个主要时期:上古文学、中古文学以及近现代文学。日本文学的形式可以分为:散文、物语、小说 、戯曲、随笔、日记、纪行、传记、文艺评论、日本汉文、韵文、诗和歌,其中歌又分为连歌、俳谐连歌、狂歌,俳谐(连句)歌谣以及汉诗。 其中老师为我们讲述了世界上最早的长篇小说《源氏物语》的内容概要,本书最初是口头流传的,传说作者是位宫廷女性,在宫中服侍自己的主人,她以讲故事这种方式使自己的主人得到了君主的宠爱。本书体现作者内心细腻、敏感,读来令人感动,就仿佛一部古典静雅而又美丽哀挽的“言情小说”。同时,老师也讲述了《竹取物语》,本书创作于10世纪初的《竹取物语》(又名《赫映姬物语》)是日本最早一部物语文学。故事写一位伐竹翁在竹心中取到一个美貌的小女孩,经3个月就长大成人,取名“细竹赫映姬”。5个贵族子弟向她求婚,她答应嫁给能寻得她喜爱的宝物的人,可是这些求婚者都遭到失败。这时皇帝想凭借权势来强娶她,也遭到拒绝。赫映姬在这些凡夫俗子茫然失措之中突然升天。通过这两个故事,我对日本的文学有了浓厚的兴趣,很想去阅读日本文学物语中的经典著作。 通过这次课,我对夏目漱石也有了一些了解。夏目漱石是日本近代作家,在日本近代文学史上享有很高的地位,被称为“国民大作家”。代表作有《过了春分时节》《行人》《心》三部曲。文学史不但能够帮助我们了解作品产生的时代背景和作者的情况,而且更重要的是可以让我们懂得文学发展的脉搏和基本规律。不了解文学发展的历史,就不能很好的认识文学的现在和将来。正如我们为了了解现在和未来而学习历史一样,要想知道日本文学的现状和未来的发展趋势,就很有必要学习日本文学史。 在李红老师的讲座中,我最感兴趣的就是日本战国时代末期政治家 HYPERLINK /tpldivideload?lemmaId=13839subLemmaId=5532493 \t blank  HYPERLINK /view/13839.htm \l #  HYPERLINK /view/13839.htm \l # 德??家康。德川家康的先祖是发迹于 HYPERLINK /wiki/%E4%B8%89%E6%B2%B3 \o 三河 \t _blank 三河地方的一个土豪,在战国时代其领国被夹在势力较强的两个大名尾张的 HYPERLINK /wiki/%E7%BB%87%E7%94%B0%E6%B0%8F \o 织田氏 \t _blank 织田氏和骏河的 HYPERLINK /wiki/%E4%BB%8A%E5%B7%9D%E6%B0%8F \o 今川氏 今川氏之间,地位很不巩固。八岁至十九岁这十二年间,德川家康作为人质住在骏河,期间其父广忠被自己的近臣 HYPERLINK /wiki/%E6%9A%97%E6%9D%80 \o 暗杀 \t _blank 暗杀。1560年,织田氏大败今川氏,今川义元阵亡,从此德川家康摆脱今川氏而独立。 从家康对于历史的影响来看,我认为,家康是长信、秀吉三人中唯一的政治家,他用实力作为事业的保障。他无情的打压竞争对手,他采用各种方法使所有人相互制衡,他用法度约束众人,他健全行政机构、护文化、他鼓励学问、开发建设领地、兴修道路、偃武修文、从不妄动刀兵、对人和气、生活简朴、提倡道德教化等等。信长公开始的天下布武,秀吉将它基本实现,到了家康这里借鉴前两位的经验、吸取教训,成为最后的胜利者。喜欢他的隐忍,喜欢他与武田信玄作战的勇气。 我读过一本小说叫做《德川家康》。有人认为:“中国有两部书可以《德川家康》媲美,一是《资治通鉴》,一是《三国演义》。作品展现了德川家康作为乱世终结者和盛世开创者丰满、曲折、传奇的一生,书中每一行每一页都充满着智慧于与杀伐、谋略与权术、天道与玄机!它不仅成为商战兵法、战略宝典、兵家必备,更是不朽的励志传奇。因而,《德川家康》值得一读,德川家康的遗训更值得玩味。而德川家康的人生信条,确实值得我们当代大学生品味,相信会给我们的人生很大的启示。 在第一次日语讲座课上,武锐老师为我们讲述了12-9运动。这场运动便是1935年12月9日,北平(北京)学生数千人在中国共产党的领导下举行了抗日救国示威游行。 而让我印象最深的便是关于外交翻译60年的讲解。我从老一辈翻译家那里得到了许多启示:召之即来、来之能战、严守机密、忠于祖国、谦虚认真、敬业好学、刻苦钻研。我认为,口译有高强度的压力,如果从事大型会议、国际级别的会议,那除了要有很强的工作能力之外,还要有很强的心理承受能力。除了发音要准,记忆能力要强,还有听力也要很好,这些都是最基本的具备的能力,不同文化的传递,还需要口译者了解不同国家的文化差异,避免发生误会。 胡志

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