2.4免疫调节导学案(教师版)分析.doc

 PAGE \* MERGEFORMAT 10 2.4免疫调节导学案 一、免疫系统组成 1．免疫器官：骨髓、_____ ___、脾、淋巴结、扁桃体等。 2．免疫细胞： (1) 吞噬细胞等。 (2) 淋巴细胞：_____ ___细胞(迁移到胸腺中发育成熟)、B细胞(在骨髓中发育成熟)。 3．免疫活性物质：_____ ___、淋巴因子、溶菌酶等。 二、免疫系统的功能 1．防卫功能 (1) 非特异性免疫 ①第一道防线：由皮肤、黏膜组成。 ②第二道防线：由体液中的杀菌物质和吞噬细胞等组成。 （2）特异性免疫(第三道防线) ①：体液免疫：—eq \b\lc\|\rc\ (\a\vs4\al\co1(→浆细胞→抗体→消灭抗原,→　　　　　)) ②：细胞免疫：抗原→吞噬细胞→T细胞—eq \b\lc\|\rc\ (\a\vs4\al\co1(→记忆T细胞,→　　　　　?可杀伤靶细胞，分泌淋巴因子?)) 思考：识别抗原的细胞有哪些？ 。　 2．监控和清除功能：监控并清除体内已经____ ____或因其他因素而被破坏的细胞，以及____ ____的细胞。 三、免疫失调 1．免疫过强 (1) 自身免疫病： 是由于免疫系统异常敏感、反应过度、________，将自身物质当作外来异物进行反击而引 起的，如________________、类风湿性关节炎。 (2) 过敏反应 ①概念：已产生免疫的机体，在再次接受__________刺激时所发生的反应。 ②特点：发作________、反应强烈、消退较快，一般____________(会破坏、不会破坏)组织细胞，__________(会引起、不会引起)组织严重损伤，有明显的__________和个体差异。 想一想　过敏原是抗原吗？ 2．防卫过弱 (1) 举例：如艾滋病，又叫____________________(AIDS)。 (2)病因：由________________(HIV)引起，HIV主要攻击人体的T细胞，它可使人体免疫能力几乎全部丧失。 四、免疫学的应用 ________的发明和应用是现代医学最伟大的成就之一，根据抗原能和__________相结合的特性，用人工标记的抗体对组织内的抗原进行检测，器官移植所面临的问题得以解决，也涉及免疫学的应用。 【例1】：下列各项与免疫无关的是(　 　) A．抵抗病原体的侵袭，预防感染 B．维持内环境平衡 C．监视、识别并杀死体内癌变细胞 D．??有铜、铅等元素的化合物被肝脏转化为无毒物质，随胆汁进入肠道排出 【例2】：如图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程，下列相关叙述错误的是(　　) A．细胞2、细胞3均起源于造血干细胞 B．细胞5仍具有分裂能力 C．②③过程与细胞膜上蛋白质有关 D．仅细胞4中含有合成物质a的基因 完成表格填空，比较免疫失调病： 比较项目过敏反应自身免疫病免疫缺陷病原因免疫功能__ __免疫功能__ __免疫功能_ ___发病 机理__________再次进入机体时，与吸附在细胞表面的相应抗体结合使其释放组织胺而引起抗原结构与正常细胞物质表面结构相似，抗体消灭抗原时，也消灭正常细胞人体免疫系统功能 _ _ _(遗传缺陷)或遭病毒等攻击破坏而致预防 与治疗找出过敏原，避免再次接触过敏原服用________药物进行___ _，避免接触某些病毒，服用增强免疫 功能药物等举例花粉、室内尘土、青霉素、奎宁等引起的过敏反应类风湿性关节炎、风湿性心脏病、系统性红斑狼疮___ _____ 【例3】：(浙江卷，4)与被动免疫相比，下列关于主动免疫的叙述，正确的是(　　) A．免疫作用在受体(接受者)内维持时间较长 B．受体接受的是抗体或致敏淋巴细胞 C．可使受体迅速产生抗原抗体反应 D．主要用于治疗或紧急预防感染 课后习题 题组一　免疫系统与免疫分类 1．下图表示人体免疫反应的某些过程，对a、b、c、d四种细胞的判断，正确的是 ……… (　　) A．a细胞具有识别特定抗原的能力 B．b细胞接受抗原刺激后能增殖分化 C．c细胞的裂解死亡属于非特异性免疫 D．d细胞通过产生抗体消灭抗原 2．(2011·上海卷，6)人免疫系统中大量合成并分泌抗体的细胞是…………………………(　　) A．巨噬细胞 B．T淋巴细胞 C．致敏T细胞 D