安徽省合肥市第一六八中学2015-2016学年高二生物上学期期末考试试题资料.doc

PAGE  PAGE 13 合肥一六八中学2015-2016学年第一学期高二期末考试 生物试题 (考试时间:90分钟 满分:100分） 注意事项： 1、本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。 2、选择题答案请用2B铅笔准确地填涂在答题卡上相应位置，非选择题答案必须填写在答题卷相应位置，否则不得分。 3、考试结束后，将答题卡和答卷一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题（每题1.5分，共60分） 1、将乙肝疫苗通过肌肉注入人体时，乙肝疫苗首先进入人体的（　　） A．血浆 B．组织液 C．淋巴 D．细胞内液 2、下表为某人血液化验的两项结果：据此分析，其体内最可能发生的是（　　） 项目测定值参考范围单位甲状腺激素10.03.1-6.8ρmol/L胰岛素1.75.0-20.0mIU/LA．神经系统的兴奋性降低 B．血糖含量低于正常 C．促甲状腺激素分泌减少 D．组织细胞摄取葡萄糖加速 3、入冬以来，合肥多次出现雾霾天气，PM2.5浓度飙升。PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒物，富含大量的有毒、有害物质，易通过肺部进入血液。目前PM2.5已成为空气污染指数的重要指标。下列推测合理的是（　　） A．PM2.5进入人体的肺泡中时还没有进入人体的内环境 B．颗粒物中的一些酸性物质进入人体血液会导致血浆呈酸性 C．PM2.5可能成为过敏原，其诱发的过敏反应属于机体免疫能力较低导致的免疫异常 D．颗粒物进入呼吸道引起咳嗽属于非条件反射，其调节中枢在下丘脑 4、下列关于激素应用的叙述，正确的是（　　） A．用一定浓度的生长素类似物溶液处理番茄的花就能得到无子番茄 B．用适宜浓度乙烯利处理凤梨，可加快果实发育 C．促性腺激素类药物用于人工养殖四大家鱼可提高繁殖率 D．用一定浓度的赤霉素处理黄瓜幼苗，可以提高黄瓜的产量 5、人体感染链球菌等细菌后可致急性肾小球肾炎，患者体内存在抗原一抗体复合物，并出现蛋白尿。下列叙述正确的是（ ? ? ） A．用双缩脲试剂检测蛋白尿，需水浴加热方可呈现出紫色 B．患者血浆蛋白减少使血浆渗透压升高，可出现组织水肿 C．链球菌的抗原由核糖体合成并经高尔基体运输至细胞膜 D．内环境中形成的抗原一抗体复合物可被吞噬细胞吞噬消化 6、巨噬细胞对细菌抗原的吞噬、加工处理和呈递过程如图所示。下列叙述正确的是（　　） A．巨噬细胞特异性的吞噬细菌抗原 B．溶酶体参与抗原的加工处理过程 C．加工处理后的抗原可直接呈递给B淋巴细胞 D．抗原加工处理和呈递过程只存在于体液免疫 7、小鼠胚胎干细胞可诱导成能分泌胰岛素的胰岛细胞，将胰岛细胞移植给患糖尿病小鼠，可使患病小鼠血糖恢复正常水平，下列叙述错误的是（　　） A．移植前，患病小鼠体内靶细胞缺失胰岛素受体 B．小鼠胚胎干细胞具有自我更新和多方向分化潜能 C．移植后，小鼠体内靶细胞加强了对葡萄糖的摄取、利用和储存 D．小鼠体内血糖浓度对胰高血糖素的分泌存在反馈调节 8、乙酰胆碱（Ach）是一种神经递质。实验人员欲研究Ach与反应时间关系（简图如下），除去突触小泡前提下自①处注入不同Ach，②处给予恒定刺激，③、④两处分别为感应测量点。测得不同Ach条件下③、④两处感受到信号所用时间（如下表所示）。下列各项叙述正确是（　　） Ach（mmol?L-1）③处感受到信号时间（ms）④处感受到信号时间（ms）0.15.005.560.25.005.480.35.005.310.45.005.24A．图中⑤、⑥和⑦共同构成一个突触 B．实验结果说明高浓度Ach能促进兴奋在神经纤维上传导 C．实验结果说明Ach浓度的增加可影响兴奋在神经元之间的传递 D．刺激②点，在④处测到电位变化，说明兴奋在神经元之间的传递是单方向的 9、有一种基因突变使果蝇神经细胞兴奋过程的电位变化发生异常，如图所示，这种异常发生于突变体果蝇的神经细胞膜上的 （　　） A．钠离子通道和产生兴奋过程 B．钾离子通道和兴奋性恢复过程 C．钠离子通道和兴奋性恢复过程 D．钾离子通道和产生兴奋过程 10、如图表示人体对刺激的反应，相关说法不正确的是（　　）A．刺激可能来自内环境理化性质的改变或外界环境的变化 B．①②③和①④均表示神经调节 C．内环境中血糖和PH调节均主要与⑥⑤途径有关 D．剧烈运动时，①②③、①④⑤和⑥⑤途径共同发挥作用维持内环境稳定 11、关于人体体温调节的叙述，错误的是（　　） A．有机物的氧化分解是人体产热的重要途径 B．骨骼肌和肝脏是人体的主要产热器官 C．寒冷