六级数学上册第四单第7课时比的认识综合练习台儿庄王志伟.docVIP

比的认识综合练习 学习内容：北师大版六年级数学上册第57页-58页练习三的内容 学习目标： 1.进一步理解比的意义及其与除法、分数的关系。 2.能用商不变的性质或分数的基本性质化简比，会求比值。 3.在疏理知识的过程中感受复习的重要性和必要性，形成自觉复习所学知识的良好习惯。 4.通过自主学习小组合作，经历知识整理的过程，能运用所学的知识解决简单的实际问题，激发学生热爱数学的兴趣。 教学重点： 能正确运用比的意义，解决按照一定的比进行分配的实际问题。 教学难点: 学会用不同方法解决实际问题，提高解决问题的能力。 教具、学具： 小黑板(写有本单元的知识点)，答题卡 教学过程： 一、问题回顾，再现新知 1.回忆知识点、复习引入。 师:通过本单元的学习，你学到哪些知识? (比的意义、比的化简、求比值、按比分配等)先让学生在小组内议一议。接着组织学生进行全班交流。 全班交流时，根据学生的回答，教师板书。 2．回忆所学的方法、加深认识。 师：你是用什么方法学习本单元的知识的？请举例说明。指名回答，只要学生说的合理，教师都给予肯定。 师小结：在本单元的学习中，我们主要要通过联系相关的已学知识，进行类比和推理，探索新知。 3．提出疑难点、形成技能。 师:在本单元学习过程中，你遇到了哪些疑难问题? 指名回答，根据学生所提的疑难问题，教师进行针对性地指导。 教师指出这节课的练习内容