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第3节 化学中常用的物理量
—— 物质的量;“一滴水中有多少个分子啊?”;回顾:在以往的学习中,你认识了哪些基本物理量?它们的单位及符号是什么?;国际单位制(SI)的7个基本单位;一、物质的量及其单位
;注意;1 .“物质的量”也就是“物质的质量”。( )
2.5mol e-( )
3.1mol小米 ( )
4.1mol水分子 ( )
5.1mol鸡蛋 ( )
6.1mol钠离子 ( )
7.1mol氧 ( )
8. 3 mol硫酸根离子( )
9.摩尔和长度、质量一样,是七个基本物理量之一.( )
;思考;国际规定;思考:;; 物质的量、阿佛加德罗常数与粒子数(符
号为N)之间的关系:;2、0.3 mol H2SO4含有 个硫酸分子;5、0.5molNa2SO4含有 molNa+;
有 molSO42-;约含 个O。; 6.02×1023个水分子 ;1mol不同物质的质量;分析以上计算结果可得出什么规律?;2、摩尔质量
(1)定义:单位物质的量的物质所具有的质量叫做摩尔质量。
(2)符号:M
(3)单位:g.mol-1或kg.mol-1
(4)数值:以克为单位,数值上等于其相对原子质量或相对分子质量;;(1)O2的摩尔质量是
(2)H2SO4的摩尔质量是
(3)100molH2O的质量是
(4)0.1molOH-的质量是;;标准状况下的气体摩尔体积示意图; 上一节课我们学习了“物质的量(n)”及其单位摩尔(mol),由n可以求出哪些物理量?
;化学式;思考:决定物质体积大小的因素有哪些呢?;;;气体摩尔体积( Vm);[练习];阿佛加德罗定律:在同温同压下,相同体积的任何气体,都含有相同数目的分子。;概括·整合;;; Zn + 2HCl = ZnCl2 + H2(g)↑
计量系数: 1 : 2 : 1 : 1
物质的量: 1mol : 2 mol : 1mol : 1mol
质量关系: 65g : 2×36.5g: 136g : 2g
气体体积: 22.4L
(STP)
;小 结;物质的量浓度;都是高锰酸钾溶液,为什么颜色不
同呢?;表示溶液浓度的方法有多种,在初中我们就学过一种,是什么?;?;方法导引
;容量瓶的使用;归纳:1、实验过程中需要什么仪器?
2、实验步骤如何进行?;托盘天平或量筒、
烧杯、玻璃棒、
容量瓶、
胶头滴管、;容量瓶的规格;配制100mL含NaCl 0.04 mol的溶液。;2、步骤及所用仪器;2. 称量;2、步骤及所用仪器;3. 溶解;4. 转移;5. 洗涤; ④转移和洗涤:将上述冷却后的溶液 转入指定容积的容量瓶,并用蒸馏水洗涤小烧杯和玻璃棒2—3次,将洗涤液一并注入容量瓶。;6.定容;2、步骤及所用仪器;7. 摇匀;2、步骤及所用仪器;8. 储存;标签的书写;2、步骤及所用仪器;讨论实验思路;物质的量浓度;以单位体积溶液的质量所含溶质B的物质的量来表示溶液组成的物理量,叫做溶质B的物质的量浓度(CB)。;2.表达式:CB=nB/V;;从一定物质的量浓度的溶液中取出任意体积的溶液,其浓度不变。;例题2:配制500mL0.40mol/L的CuSO4溶液
需要CuSO4的质量是多少?
;运用物质的量浓度的概念计算;。;;2、步骤及所用仪器;;;;物质的量(mol);;
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