2011级机电一体化技术专业人才培养方案探析.doc

2011级人才培养方案 PAGE  -  PAGE 14 - 机电一体化技术专业人才培养方案 一、专业名称 1.专业名称：机电一体化技术专业 2.专业代码：580201 二、基本学制与招生对象 1.招生对象：普通高中毕业生、职业高中毕业生 2.学制：三年 三、设计依据 1.人才需求分析 2009年河北省抓住国家出台装备制造业调整振兴规划的机遇，依托时速350公里动车组项目全力建设中国动车城，打造以先进装备制造业园区为依托，集动车组研发、制造和零部件加工、物流、贸易，以及教育培训、旅游休闲、生活服务等多功能于一体的新型产业集群。未来入驻配套企业将达到100家以上，形成规模化配套产业集群。 动车城的建设，对于发展唐山市先进装备制造业、进一步优化唐山市产业结构、推动唐山市新型工业化建设具有重要意义。动车城项目的启动给学院机电一体化技术专业带来了空前的发展机遇。另外，世界高科技竞争和突破正在创造着新的生产方式和经济秩序，高新技术渗透到传统产业，引起传统产业的深刻变革。机电一体化技术正是这场新技术革命中产生的新兴领域。典型的机电一体化产品如：数控机床、机器人和机械手等，无一不是融合机械类、电子类、电力电子类等技术的集成品，这必然需要机电一体化设备操作、维修、检测及管理的大量专业技术人员。随着行业结构的调整和优化组合，唐山近百家大中型装备制造企业的产能扩张和技术革新，相关人才的需求大增，为学院机电一体化技术专业的建设与发展提供了新的机遇。 2.职业与岗位分析 (1)职业岗位 职业范围职业岗位典型工作任务机电设备的操作与维护机械零部件生产机电设备的操作（普通机床的操作、数控机床操作）机电设备的维护与维修机电设备的维护与维修机电产品的组装与调试机电产品生产的组装与调试机电产品生产的组装与调试（机械部件的组装与调试、电气部件的组装与调试、整机的组装与调试）机电产品生产的质量检验与质量管理机电产品生产的质???检验和质量管理工艺编制与调度机械加工工艺员根据图纸要求，制订合理的工艺流程方案，编制机械零件加工和机械装配生产工艺规程机电产品的售后服务机电产品的售后服务技术熟悉本企业机电产品结构、性能、特点，掌握其工作原理，能稳妥地解决售后各类技术问题(2)岗位群任职要求 岗位群领域主要工作任务知识要求技能要求机械零部件生产1.机床的操作； 2.刀具的选用与刃磨； 3.工件的装夹； 4.通用量具、专用量具的正确使用； 5.机加设备的日常维护。1.掌握制图的基本知识； 2.掌握金属切削机床基本原理； 3.掌握金属切削机床结构； 4.掌握数控编程与操作； 5.掌握液压与气动回路结构； 6.掌握产品装配工艺； 7.刀具知识；1.熟练操作一种普通机加设备（车床或铣床），达到中级工水平； 2.了解一种数控机加设备的操作（车床或铣床）； 3.能操作其它普通机加设备，达到初级工水平； 4.能编写常规零件的数控加工程序； 5.能熟练进行机加设备三级保养； 机电设备的 维护与维修1.设备的正常运转维护； 2.设备的精度恢复； 3.设备的二级保养； 4.判断并协助设备的一级保养；1.掌握互换性与测量技术； 2.掌握机械零部件的基本结构和选用； 3.掌握机床电气控制系统原理； 4.掌握典型工装夹具的结构和选用； 5.掌握机电设备操作规程知识； 6.掌握液压与气动技术知识； 7.掌握机床机械系统以及电气控制系统常见故障基本知识； 8.掌握机床机械系统以及电气控制系统管理与维护应具备知识； 9.掌握安全知识； 10.具有沟通能力、团队协作能力、自我学习能力、信息检索与分析能力、创新能力。1.进行机加设备的一般维修工作； 2.熟练使用电脑绘图，达到中级以制图员水平； 3.能熟练使用标准件手册； 4.能阅读专业资料； 5.具有钳工、车工等技能操作证、维修电工技能操作证。机电产品生产的组装与调试1.机械部件的组装与调试； 2.电气部件的组装与调试； 3.整机的组装与调试； 4.生产指导与过程控制。1.掌握制图的基本知识； 2.掌握机电一体化技术基础知识； 3.掌握机械制造基础知识； 4.掌握电工、电子技术的基本知识； 5.掌握液压与气动技术知识； 6.掌握PLC应用的基本知识； 7.掌握机电产品和设备在安装、调试、运行和维护方面的基本知识； 8.掌握安全知识； 9.掌握专业英语知识。 10.具有读图和制图的能力；1.具有机电设备安装和调试能力； 2.具有机电产品或设备安装、调试、运行和维护方面的基本技能；