第二章经典精神分析人格理论教学版资料.ppt

心理学教研室 孙国庆;;★ 第一节 人格的潜意识理论 第二节 人格的内驱力 第三节 人格的发展阶段 ★ 第四节 人格心理结构论 ▲ 第五节 焦虑与自我防御机制 第六节 神经症的心理病理学 第七节 经典精神分析的评价;第一次降级：哥白尼——推翻地心说 粉碎了人类在宇宙中拥有的特殊地位的幻想 第二次降级：达尔文揭示人类并不比自己祖先神圣 剥夺了人在动物面前的优越感 第三次降级：弗洛伊德 人类原来是非理性的动物，不能控制自己的意识 ;19世纪末奥地利维也纳精神病医生--- 精神分析之父;1856年5月6日维也纳 弗莱堡 犹太家庭;对人类贡献最大的三个犹太人之一，马克思、 爱因斯坦，弗洛伊德 ;1860;1866年提前上中学;1885年师从让·马丁·沙可，利用 催眠疗法对癔症病人进行治疗;1886年夫人玛沙;1895年与布雷尔合著《癔病研究》 开创了精神分析法；1897年从维也 纳著名医生布雷尔那学会宣泄法治 疗癔病，开创自由联想技术;1901 梦的解析;1905;1926年人格结构理论;;1939年9月23日寿终于英国;精神分析产生的背景;★思想背景 　　 古希腊哲学家恩培多克勒把“爱”和“恨”两种对立力量的 相互作用视为万物运动和变化的根本动力，柏拉图的爱洛斯 学说、“三位一体说”、理念论的“回忆说”；亚里士多德对梦 的重视对弗洛依德产生了无可置疑的影响。 　　布伦塔诺的意动心理学思想、莱布尼兹的微觉学说、赫 尔巴特的意识阈概念的影响、费希纳的无意识思想、叔本华 的生存意志思想、尼采的权力意志思想，以及哈特曼的无意 识哲学都对弗洛伊德产生了重要的影响。 ;精神分析产生的背景; “两派”是指法国两个著名的精神病学派,即“巴黎派”和“南锡派”。南 锡派由法国乡村医师李厄保所创立，他是心因派的主要代表；巴黎派以 沙可为领导者，他是体因派的主要代表。两派的共同点是均相信催眠术， 并用以治病。不同点是：（1）对催眠的性质看法不同：巴黎派认为，催 眠状态是一种病症，多半与神经症无严格区别。而南锡派则认为，催眠 与神经症有关，它完全是暗示的结果。（2）对催眠的机制看法不同： 南锡派是心因学派的主要代表，侧重从心理学方面去研究催眠，不大注 意其生理变化。 　　1885年和1889年，弗洛依德先后向巴黎和南锡派学习过，所以两派 对他都有影响。主要表现为三方面：（1）坚信神经症是功能性疾病， 并非器质性病变；（2）坚信性的因素的重要作用；（3）坚信催眠术可 以治病。 ;第二章 经典精神分析人格理论;人格心理学 第二章 经典精神分析人格理论; ;人格心理学 第二章 经典精神分析人格理论;如一个人忘掉了约会的时间，很可能他潜意识中开始 厌倦对方，而不想赴约。正是这种潜意识的动机抑制 了他的记忆，导致了遗忘。 一时的口误使人们不假思索地说出自己无意识中说出了真实想法或欲望，例如某会议主席在会议开始时， 宣布会议结束，这暴露了他不想开会的真实动机。; ;人格心理学 第二章 经典精神分析人格理论;人格心理学 第二章 经典精神分析人格理论;不同种族、 精力旺盛、 声名狼藉 的人乱转;第二章 经典精神分析人格理论;第二章 经典精神分析人格理论;第二章 经典精神分析人格理论;第二章 经典精神分析人格理论; 个体心理的发展，实质上是在力比多的驱动下， 伴随着性欲的实现，人格结构不断生成并在互动平 衡中不断发展的过程。 心理的发展主要是在儿童期阶段进行的。;1.口唇期（oral stage） 0—1岁 2.肛门期（anal stage） 1—3岁 3.性器期（phallic stage） 3—6岁 4.潜伏期（latency stage） 6-12岁 5.生殖期（genital stege） 12-20岁 ; 1、口唇期 （0-1岁） 性感区：口腔。 初期（0～6个月），快感——口唇的吮吸活动。 晚期（6个月～1岁），快感的部位——牙齿、牙床和腭部，快感来自撕咬活动。 ;;第二章 经典精神分析人格理论;第三节 人格的发展阶段;第三节 人格的发展阶段;第三节 人格的发展阶段;Freud的性心理发展阶段（psychosexual stages）;心理性欲阶段与