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                11皮诺曹的鼻子第一课时
                    
(第      课时,总第     课时)
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首  页
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活 页 教 案
镇巴县中小学(幼儿园)
课题11 皮诺曹的鼻子教
学
目
标知
识
与
技
能使学生能够初步了解做人的基本道理,知道怎样做才是一个诚实的孩子。过
程
与
方
法通过一系列的故事使学生明白做人诚实的重要性,引导学生用对比的方法去思考,诚实这一作人的基本品质问题。情
感
态
度
与
价
值
观培养学生愿意做一个诚实的孩子的情感,让学生感觉到做一个诚实的孩子是幸福的。教学重点1、使学生能够初步了解做人的基本道理,知道怎样做才是一个诚实的孩子。
2、帮助学生逐步养成诚实、不说谎话的好习惯。
教学难点使学生能够初步了解做人的基本道理,知道怎样做才是一个诚实的孩子。教学准备学生收集有关诚实的故事。准备一个长鼻子。教学方法主要采用引导学生讨论、思索。_
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续页1
  1
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活 页 教 案
镇巴县中小学(幼儿园)
教   学   活   动   组   织   流   程修订与补充活动(一)“长鼻子”出示
1、哭丧着脸的一名学生向老师诉苦—张出长鼻子了!
2、谈话—做什么错事了吗?
撒谎了!
你呀,真是个一个小皮诺曹!
活动(二)故事屋
1、老师讲故事《木偶奇遇记》
2、听完故事,你觉得皮诺曹怎么样?(进一步研究皮诺曹的性格特征)
活动(三)“长鼻子”客星
1、讨论:如何去掉“长鼻子”?
2、交流:
-----只要改正说谎的坏习惯,长鼻子就会变短了!
-----把橡皮泥拿掉,鼻子不就变短了吗?
-----……
3、对话,通过同学们与“长鼻子”同学的对话,展示学生帮助“长鼻子”的过程。
活动(四)皮诺曹剧场
1、过渡:老毛病又犯了!
2、指导学生读教材中的《新木偶奇遇记》。
3、讨论
4、提问:皮诺曹撒了几次谎,他为什么鼻子会越变越长呢?(引导学生明白,一句谎话需要很多谎话去掩饰它,其结果的痛苦不言而喻)。
    五、总结本节课。_
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活 页 教 案
镇巴县中小学(幼儿园)
教   学   活   动   组   织   流   程修订与补充板书设计皮诺曹的鼻子
     小朋友,大家说说看,皮诺曹的鼻子为什么越变越长?教
学
反
思
与
随
笔审签人
时间_
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活 页 教 案
镇巴县中小学(幼儿园)
导    学    案    设    计达成情况审阅意见审阅人:
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